高考育种总结与练习.docVIP

名称 原理 方法 优点 缺点 应用 杂交 育种 基因 重组 杂交→自交→筛选出符合要求的表型，通过自交至不再发生性状分离为止。 使分散在同一物种不同品种间的多个优良性状集中于同一个体上，即“集优”。 (1)育种时间长；(2)局限于同种或亲缘关系较近的个体 用纯种高秆抗病与矮秆不抗病小麦培育矮秆抗病小麦 诱变 育种 基因 突变 (1)物理：紫外线、射线、激光等；(2)化学：秋水仙素、硫酸二乙酯等。 提高变异频率；加快育种进程；大幅度改良性状。 有利变异少，工作量大，需大量的供试材料。 高产青霉素菌株 单倍体 育种 染色 体 变异 二倍体单倍体纯合体 大大缩短育种年限；子代均为纯合体。 技术复杂 用纯种高秆抗病与矮秆不抗病小麦快速培育矮秆抗病小麦 多倍体 育种 染色 体 变异 用一定浓度秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 植株茎秆粗壮，果实、种子都比较大，营养物质含量提高。 技术复杂；发育延迟，结实率低，一般只适合于植物 三倍体无籽西瓜、八倍体小黑麦 转基因 育种 异源 DNA 重组 提取目的基因→与运载体结合→导入受体细胞→目的基因的检测与表达→筛选出符合要求的新品种 目的性强；育种周期短；克服远缘杂交不亲和的障碍 技术复杂；生态安全问题多 转基因抗虫棉 细胞工程育种 植物 体细胞 杂交 细胞膜的流动性；植细胞的全能性 去细胞壁→诱导融合→植物组织培养获得植株 克服远缘杂交不亲和的障碍；大大扩展了用于亲本杂交组合的范围 技术复杂 可育性，如“白菜-甘蓝”的培育 动物 体细胞 克隆 细胞核的全能性；细胞增殖 核移植、胚胎移植 克服远缘杂交不亲和的障碍；可用于繁育优良动物、濒危动物。 技术复杂 克隆羊“多莉” 动物细 胞隔合 细胞增殖 细胞隔合、细胞培养 克服远缘杂交不亲和的障碍。 技术复杂 单克隆抗体的制备 高考生物中关于育种总结与练习 几种育种方法总结： 练习 1．要将基因型为AaBB的生物，培育出以下基因型的生物： 1、①AaBb；②AaBBC；③AAaaBBBB；④aB。则对应的育种方法依次是 A．诱变育种、转基因技术、细胞融合、花药离体培养 B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术 D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术 2．某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。 请根据上图所示实验分析下列哪一项叙述是错误的﹙ ﹚ A．在花粉形成过程中发生了等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 B．花粉通过组织培养形成的植株A为单倍体，其特点之一是高度不孕。 C．秋水仙素的作用是：在细胞分裂时抑制纺缍体的形成，使细胞内的染色体数目加倍。 D．在花粉形成过程中一定会发生基因突变 3．基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制酶II的识别序列和切点是—↓GATC—。根据图示判断下列操作正确的是： A．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割 B．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割 C．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割 D．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割 4．二倍体植物柴油树的种子榨出的油稍加提炼就可成为柴油。为了实现大规模生产，科学家在“神州六号飞船”上搭载了四株珍贵的试管苗。 （1）为了获得高产柴油品系，以幼苗作为实验材料的理由是 。 （2）试管苗返回地面后，为了在短时间内扩大幼苗数量，应该运用_____ 技术，其中大部分植物的产油量___________（填“增加”、“减少”或“基本不变”）。 （3）科学研究发现，某些种类的细菌能将“前体物质”转化为柴油。已知产油的代谢途径如下： 从来源看，“油”可以来源于微生物，也可以来源于动植物，如：细菌的 上，二倍体植物柴油树种子细胞的 上都含有控制抗生素合成的基因；在基因结构上，后者区别于前者的主要表现为 。 （4）现有AaBb的个体，为尽快获得高产稳产植物，选用的育种方法是 。 5．分析回答下列（1）（2）小题 （1）女娄菜为雌雄异株的植物，雌株的性染色体为XX，雄株的性染色体为XY。在女娄菜中存在着一种金黄色植株的突变体，这一突变由隐性基因a控制，该基因位于X染色体上，并使含有该基因的雄配子致死。分析