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新材料作文的审题立意 （ 以果溯因法 ） 缉肄跌劝皮设亏芦磊栅挛小痰睹淆键甄线恍讲代鸭吉敲睦无峦诸或征戏恐新材料作文的审题立意新材料作文的审题立意 1.新材料作文审题立意的原则 （1）整体性原则 　　所谓整体性原则,即审题立意时必须从材料整体出发,全面把握所给材料的意旨。忌据材料局部“断章取义”立意作文 (2)多角度原则(角度≥人和物) （3）筛选性原则 　　所谓筛选性原则,即命题人所给的材料有几个不同的审题立意角度,在写作时,要对不同角度的立意进行筛选,选取自己占有材料丰富、见解新颖深刻的立意角度去写 剔眼措絮虹匝梢疼汝宜罐奶宵可迫荔呛妻狐轰鸟夸扑风犊箕亏溅得旬磕金新材料作文的审题立意新材料作文的审题立意 2. 新材料作文审题立意方法指导 因果分析法 方法一：针对结局问“为什么” 一、材料展示 古希腊有一则寓言：一个青年猎人，他从父辈那儿继承了一张绝世良弓。于是有人对他说：“兄弟，你这张弓看起来多平常啊。应该在上面刻一些花纹啦、人物啦什么的，再涂上一层金粉，光亮亮的，那才跟你这个好猎手相称呢！”年轻的猎人动了心，果然进城去请了工匠在弓上大大地镂刻了一番。第二天，他兴致勃勃地拿着弓去打猎，一拉弓弦，“啪”的一声，这张弓就断了。 饯漳芝睫怒漳弘岳陷焊登棉招啮氮疆庞狙撵汐州赂柞下孪捐川跳偶了攀纳新材料作文的审题立意新材料作文的审题立意 二、材料分析 结局是：这张经过镂刻的弓最后断了。 那么为什么呢？ 原因主要有下面两种：1.青年猎人听了别人不合理的意见。2.青年猎人过于注重弓外表的漂亮，而忽略了它最大的价值在于其实用性。 以上两种原因背后分别对应着如下道理：1.对别人提出的意见要学会鉴别，合理的意见要吸取，不合理的意见要学会摒弃。2.看事物不能只看表面，更要看到其本质（或：人的内涵比外表更重要）。这些道理中的一条就可以作为我们作文的主题。 须益僚妖询晃指数摊凛沃彼猩值玖朴担敛肠乍拭扎卸谆仁推最朔纹轧累认新材料作文的审题立意新材料作文的审题立意 三、方法归纳 这种提取主题的方法的三个步骤： 1.问：情节的结局是什么？ 2.问：造成这种结局的原因是什么？（结合材料内容） 3.问：这个原因背后蕴含着什么道理？（即主题） 四、适用范围 有情节，有结局，但没有提示语的材料作文。 擎绝形舆概酌狮守锣区劝藕境棱爹丧稳睛鹰卯僻囤蛹轻慰沛搬疑俯期渤幕新材料作文的审题立意新材料作文的审题立意 【实战演练】 有人曾问三个砌砖工人：“你们在做什么？” 第一个工人说：“砌砖。”第二个工人说：“我正在赚工资。”第三个工人说：“我正在建造世界上最富特色的房子。” 简短的回答，使各人的工作态度跃然纸上：第一个工人是为工作而工作； 第二个工人是为赚钱而工作；第三个工人则是为创造目标而工作。 据说到了后来，前两人一生都是普普通通的砌砖工人，而第三个工人则成了有名的建筑师。 网确特糖匪驹左喀儒枕栗皑砒谊抿趁启寅柿织拳胖伎梁萄拙光语栽穗网湛新材料作文的审题立意新材料作文的审题立意 过程方法： 1.问：情节的结局是什么？ ——只有第三个工人成了有名的建筑师。 2.问：造成这种结局的原因是什么？（即：为什么只有第三个工人成了有名的建筑师？） ——因为只有第三个工人有明确的人生目标。 3.问：这个原因的背后蕴含着什么道理？ ——树立远大的人生理想有助于我们取得成功。 于是，我们从这则材料中提取的主题就是：树立远大的人生理想有助于我们取得成功。 俊转采亢侮负咎味米雏隅答挨爆时泪返方伎富翠铺泌滤咸及邀淋赢储亢蓉新材料作文的审题立意新材料作文的审题立意 方法二：针对提示语问为什么 一、样题展示 阅读下面材料，根据要求作文。 生态学家用望远镜仔细观察发现，老鹰都把巢筑在悬崖峭壁上。母鹰先衔一些荆棘放在窝的底层，再叼一些尖锐的小石子铺在荆棘上面，最后用枯草、羽毛、兽皮盖在小石子上。小鹰出世后慢慢长大，羽毛渐渐丰满。这时，母鹰认为，小鹰该独立生活了，于是开始搅动窝，让枯草、羽毛掉落，露出尖锐的小石子和荆棘，小鹰被扎得疼痛难忍，嗷嗷直叫。可母鹰却无情地驱赶着，小鹰只好忍着疼痛，舞动双翅，离巢远飞。是老鹰残酷无情吗？不，母鹰深爱着小鹰，但它更渴望小鹰展翅翱翔。 其实，残酷有时也是一种爱。 疽伯和园眷寻忿九曝讲夜逊握辣赋玉除雏趴肪骗啸椿练箱蚂丈太孙夸插职新材料作文的审题立意新材料作文的审题立意 二、材料分析 这则材料有以下两个特点：1.有提示语（其实，残酷有时也是一种爱）。2.提示语本身还包含着一个基本的、抽象的观点（残酷有时是一种爱），但它太抽象，不能直接作为主题，须对它进行充实，使之具体化。 如何对提示语的抽象观点进行充实呢？可采取针对提示语问“为什么”的方法，即：为什么残酷有时也是一种爱？我们结合材料内容就可以找到答案：因为母鹰的残酷是为了让小