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游戏教学法在羽毛球教学中的运用研究 　　摘 要：丰富多彩的羽毛球游戏，可以促进体育教学改革。用托球接力游戏可以提高学生的手感，用趣味传球游戏可以促进学生彼此配合，用拦网捕鱼游戏可以促使学生学习跳杀等羽毛球技术动作。 　　关键词：羽毛球；小学；体育；游戏教学 　　中图分类号：G623.8 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）08-0097-01 　　羽毛球是我国人民群众喜闻乐见的一项体育运动，在体育课堂中融入和羽毛球有关的游戏活动，不仅能够提高学生的学习兴趣，更能够起到增强学生身体协调能力，促进学生身心发展的作用。各种与羽毛球有关的游戏具备一定的开放性和趣味性，针对学生年龄特点开展活动，可以收到较好的教学效果。 　　一、托球接力，增强手感 　　要更好地进行羽毛球运动，就必须提高学生对于羽毛球的掌控能力，合理地运用球拍，达到“人球合一”的境界。除此以外，适当的体能训练也是必不可少的，它可以让学生夯实基础。教师可以运用托球接力游戏，促进学生更好地掌控球拍进行运球，同时也能将体能训练的内容巧妙地融合在其中。在进行运球接力游戏的时候，教师可以将学生分成三到四支队伍，然后再将每支队伍分成两组，两组之间面对面站立，中间相隔一定的距离，距离的多少可以根据学生的体能来灵活决定，一般以10米～15米为宜，中间用羽毛球网隔开。各队分别对应站在两侧，等教师一声令下之后，其中一组的第一个学生要手中拿着球拍一边托球一边来到球网的面前，而另一组的第一个学生则只拿球拍来到球网前面。然后，运球的学生要隔着球网将球传递给对面的学生，对面的学生则接球，回到队伍中。整个游戏中，学生依次运球，最后看哪一组的队员最先完成这个游戏，就是获胜者。这个游戏可以有效地锻炼学生控制球的能力，同时也在一定程度上涉及传球的内容，有助于学生更好地控制球，增强自己对羽毛球的手感。有趣的游戏可以让单纯的训练变得丰富起来，让学生减少厌烦心理，更加投入地融入到训练之中。在托球接力游戏中，学生的手感会慢慢得到提升，他们对于羽毛球的掌控力会得到很好的提高。 　　二、趣味传球，促进配合 　　在羽毛球运动中，球手和队友之间的配合也是十分重要的。为了让学生提高相互配合的能力，可以给学生安排一些和传球配合有关的游戏，让学生在参与游戏的过程中提高自己的和其他队友之间的配合能力。趣味传球的游戏形式较为多样，教师可以选择多种不同的形式来提高学生的传球能力，让课堂训练变得更加丰富多彩。比如，教师可以让学生围成一个圆圈，然后依次报数，每一个学生代表一个数字。教师发球之后，报到哪一个学生的名字，哪一个学生就要接球，然后教师报另一个数字，该学生要将球传给代表该数字的学生，依次往复。除此之外，教师还可以让学生两两一组进行传球训练，看看谁在规定的时间内失误数量最少，最后获胜的一组可以得到一定的奖励。这样的小游戏可以提高学生两两之间的配合能力，让他们在传球的时候尽量提高准确性。同样的游戏也可以适用于掷球、挑球、控球等训练，都能起到较好的教学效果。这样有目的、有技巧性的训练，可以锻炼学生的配合能力。有趣的游戏不仅提高了学生的技术水平，更让他们和队友之间产生默契和信任的感觉，这可以更好地促进学生全身心地投入到羽毛球锻炼之中。 　　三、拦网捕鱼，学会跳杀 　　跳杀等动作是羽毛球运动的关键性得分动作，反复练习自然可以提高学生的扣杀能力，但是如果一味训练必然使得学生产生疲劳感。因此，教师可以将有趣的游戏融入到训练之中，让学生在游戏中反复练习基本技能，这可以提高他们的训练效果。在“拦网捕鱼”这个游戏中，可以专门训练学生跳杀的技巧，让学生更好地学会如何在羽毛球比赛中得分。教师可以将学生安排成两组，分别站在球网的两侧，其中一组负责练习跳杀动作，他们要在练习跳杀动作的同时将球扣回到球网的另一边。而另一组的学生，则要在球过网之后快速跳起，将它们发回到另一边。这个游戏中可以同时使用多个羽毛球，用来代替“鱼”，在一定的时间内，看看负责跳杀的那一组可以将多少球拦在球网之外。操练完毕之后，两组交换位置，最后看看哪一组“拦”住的“鱼”更多。这个游戏由于使用了多个羽毛球，所以能够很好地锻炼学生灵活反应的能力，同时也在增强学生兴趣的同时，提高学生锻炼跳杀这个技术动作的数量。羽毛球也是一种运动，在训练的过程中也会让学生产生运动疲劳感，而小学生由于年龄关系，体能较差，更容易产生不适的感觉。在这个时候，需要有趣味性的游戏来缓解他们身心的压力，促进他们从紧张的训练中释放身心。 　　四、结束语 　　总之，丰富多彩的羽毛球游戏，可以有效地促进体育教学改革。小学生年龄较小，纪律性明显不足，枯燥的体育锻炼很难引起他们的注意。而羽毛球游戏则正好符合学生的心理特点，可以让体育课堂充满活力，大大增加学生的锻炼兴趣。羽毛球游戏不仅