鲁教思品九年在承担责任中成长第1框教学1.pptVIP

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鲁教思品九年在承担责任中成长第1框教学1

收获平台: * * 一场突如其来的地震,使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束,救援工作已迅速展开:上级领导亲临现场指挥,消防员正在灭火,部队战士在寻找被困在废墟中的人,医生在临时搭起的帐篷里做手术,民政部门紧急运来救援物资,并在社会上组织募捐活动…   许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想:我能做点什么?把零用钱捐出去吧。 领 导 消防员 战 士 医 生 民政部门 中学生 决策指挥 救火抢险,拯救伤员 搜救生存者,清理废墟 救死扶伤,抢救伤病者 运送救援物资 义务捐款 1、增强责任意识, 做一个负责任的公民. 2、知道责任产生根源;了解身份不同,责任不同。 学习目标: 问题导学 认真研究教材P15—19页内容,思考以下问题(时间4分钟) 1.责任产生的根源是什么? 2.如何理解身份不同,责任不同? 爸爸 朋友 同学 老师 我 我们的关系是____ 我的责任是______ 感悟:在社会的舞台上,我们都处在哪些社会关系中? 合作探究: 1、分组讨论:你在社会生活中扮演着哪些角色?分别承担着哪些责任? 2、活动在线:      角色大转盘    活动说明:转动轮盘,轮盘上的指针指定哪个角色,即立刻说出此角色所承担的一种责任。 通过学习,我知道了________________ 今后,我应该这样做________________

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