北京市房山区南尚乐中学高中物理《1.1 质点 参考系坐标系》导学案 新人教版必修1.docVIP

北京市房山区南尚乐中学2014年高中物理《1.1 质点 参考系坐标系》导学案 新人教版必修1 【学习目标】 1．理解质点定义，知道质点是一个理想化的物理模型。初步体会物理模型在探索自然规律中的作用。 2．理解参考系的概念，知道在不同的参考系中对同一个运动的描述可能是不同的。 3．理解坐标系概念，会用一维坐标系定量描述物体的位置及位置的变化。 【自主学习】 【思考与交流】 知识点一：物体和质点 思考1：演示小车和兵乓球的运动，……在这些司空见惯的现象中，小车、乒乓球都在做机械运动。详细描述物体的运动有什么困难? 困难出在哪里？地球的自转、地球绕太让公转呢？ 思考2：描述物体运动，我们需要了解物体各部分运动的区别吗?可以将问题简化吗？为什么？试举例说明。 思考3：物理中的“点”跟几何中的点有什么相同和不同之处？ 总结：1、研究质点的意义_______________________ ______ ___ __ __ ______。 2、质点的特点： 3、物体被看作质点的条件 知识点二：参考系 思考：骑车或坐车来学校途中看到窗外的树木是向后走，没什么？而在地面上的人树木是禁止，为什么？ 总结：参考系的选取 知识点三：坐标系 1、建立坐标系的要素: 2、坐标系分类： 思考1： 如果物体沿直线运动，为了定量描述物体的位置及变化，可以以这条直线为x轴，在直线上规定 、 和 ，建立直线坐标系，若物体运动到A点，此时它的位置坐标xA=3m，若它运动到B点，则此时它的位置坐标xB =-2m请同学们建立坐标系，并标出A、B两点。 【当堂练习】 1．关于质点的概念,下面叙述正确的是 （ ） A、任何细小的物体都可以看作质点 B、任何静止的物体都可以看作质点。 C、在研究某一问题时，一物体可以视为质点，那么在研究另一个问题时，该物体也一定可视为质点。 D、一个物体可否视为质点，要看所研究问题的具体情况而定。 2．电影《闪闪的红星》中有两句歌词：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这其中分别描述了两种运动情景，那么它们分别是以什么为参考系的? 3．一质点在x轴上运动，各个时刻的位置坐标如下表： (1)请在下面的x轴上标出质点在各时刻的位置． (2)哪个时刻离坐标原点最远?有多远? t/s 0 1 2 3 4 5 x/m 0 5 -4 -1 -7 1 【自我检测】 1．下列情形中的物体可以看作质点的是（ ） A.跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中 B.一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上 C.奥运会冠军邢慧娜在万米长跑中 D．花样滑冰运动员在比赛中 2．在有云的夜晚，抬头望月，觉得月亮在云中穿行，这是选取的参考系是（ ） A、月亮 B、云 C、地面 D、星 2