四川省古蔺县中学高中数学 3.1.3概率的基本性质教学案 新人教B版必修3.docVIP

四川省古蔺县中学高中数学必修三：3.1.3概率的基本性质 ☆学习目标：1.正确理解事件的包含,并,交, 相等事件, 以及互斥事件, 对立事件的概念； 2. 理解并掌握概率的三个基本性质； 3.正确理解和事件与积事件，以及互斥事件与对立事件的区别与联系． ?知识情境：（1）必然事件：在条件S下，发生的事件，叫相对于条件S的必然事件； （2）不可能事件：在条件S下，发生的事件，叫相对于条件S的不可能事件； （3）确定事件：必然事件和不可能事件统称为相对于条件S的确定事件； （4）随机事件：在条件S下的事件，叫相对于条件S的随机事件； ?知识： 1.事件的关系与运算 A 且A B, 称事件A与事件B相等.记作A B. 如上面试验中 与 ③如果事件发生当且仅当事件A发生或事件B发生. 则称此事件为事件A与事件B的并. (或称和事件), 记作A B(或A B). 如上面试验中 与 ④如果事件发生当且仅当事件A发生且事件B发生. 则称此事件为事件A与事件B的交. (或称积事件), 记作A B(或A B). 如上面试验中 与 ⑤如果A B为不可能事件(A B), 那么称事件A与事件B互斥. 其含意是: 事件A与事件B在任何一次实验中 同时发生. ⑥如果A B为不可能事件,且A B为必然事件，称事件A与事件B互为对立事件. 其含意是: 事件A与事件B在任何一次实验中 发生. 2. 概率的几个基本性质 10.由于事件的频数总是小于或等于试验的次数. 所以, 频率在0~1之间, 从而任何事件的概 在0~1之间.即 ①必然事件不可能事件B发生的频数等于A发生的频数与B发生的频数之和. 从而A B的频率. 由此得 概率的加法公式: 30.如果事件A与事件B互为对立, 那么, A B为必然事件, 即. 因而: ☆案例探究： 例1 一个射手进行一次射击,试判断下列事件哪些是互斥事件?哪些是对立事件? 事件A：命中环数大于7环； 事件B：命中环数为10环； 事件C：命中环数小于6环； 事件D：命中环数为6、7、8、9、10环. 分析：要判断所给事件是对立还是互斥，首先将两个概念的联系与区别弄清楚: 互斥事件是指 的两事件， 而对立事件首先是互斥事件，并且两个事件中 。 解：因为, A与C 发生, 所以, A与C互斥. 同理, B与 互斥，C与 互斥. 又 与 且 , 故 与 是对立事件. 例3 袋中有12个小球，分别为红球、黑球、黄球、绿球，从中任取一球，得到红球的概率为，得到黑球或黄球的概率是，得到黄球或绿球的概率也是，试求得到黑球、得到黄球、得到绿球的概率各是多少？ ，P（B）=， 求出现奇数点或2点的概率。 3．某射手在一次射击训练中，射中10环、9环、8环、7环的概率分别为0.21，0.23，0.25， 0.28，计算该射手在一次射击中：（1）射中10环或9环的概率； （2）少于7环的概率。 参考答案: 例1（2）P(D)=1—P(C)= 例3分析：利用方程的思想及互斥事件、对立事件的概率公式求解． 解：从袋中任取一球，记事件“摸到红球”、“摸到黑球”、“摸到黄球”、“摸到绿球”为A、B、C、D，则有P(B∪C)=P(B)+P(C)=；P(C∪D)=P(C)+P(D)=；P(B∪C∪D)=1-P(A)=1-=, 解的P(B)=,P(C)=,P(D)= 、、．