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17. 奇妙的克隆
【学习目标】 1、进一步了解说明顺序和说明方法。 2、进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 3、培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。 【学习重点】 了解克隆这一科技成果。 【学习难点】 学习科学家在科学的道路上锲而不舍、不断攀登的精神。 【知识链接】 1、题目解读 无性繁殖的英文名称叫“Clone”,音译为“克隆”。实际上,英文的“Clone”起源于希腊文“Klone”,原意是用“嫩枝”或“插条”繁殖。如今,克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。克隆也可以理解为复制、拷贝,就是从原型中产生出同样的复制品,它的外表及遗传基因与原型完全相同。 2、走近作者 4、相关链接 1997年2月,绵羊“多利”诞生的消息披露,立即引起全世界的关注,这头由英国生物学家通过克隆技术培育的克隆绵羊,意味着人类可以利用动物身上的一个体细胞,产生出与这个动物完全相同的生命体,打破了千古不变的自然规律。 什么东西可以克隆? 应该说有生命的都可以克隆。这难道不奇妙吗? 5、课前准备 (1)结合课后练习预习课文,借助工具书,解决生字词。圈点勾画文中不理解的地方。 (2)收集有关克隆的资料,如文字资料、图片资料、实物资料等。 【自主学习】 1、下列加点的字注音有误的一项是(?? ) A.繁衍(yn) 胚胎(pēi)B.蟾蜍(ch幔睿悖楮) 鳞片(l恚睿? C.两栖(xī) 相安无事(xi啵瞑溃〥。囊虫(n幔瞑溃孵化(fū) 2、下列句子中有错别字的一项是(?? ) A.关于克隆的设想,我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述。 B.一株草莓依靠沿地“爬走”的匍匋茎,一年内就能长出数百株草莓苗。 C.最终只有一条幼鱼渡过难关。 D.它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼相同。 3、指出下列句子的说明方法。 (1)一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄。(??? ) (2)生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代,这就是无性繁殖。(??? ) (3)依靠父母双方提供性细胞,并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。(?? ) (4)科学家把目光投向了哺乳类。美国和瑞士的科学家,率先从灰色小鼠的胚胎细胞中取出细胞核。(??? ) 【合作探究】 、读第一部分 4、找出天生具有克隆本领的动植物的共同点? 5、找出文中直接告诉我们什么是“无性繁殖”,什么是“克隆”的语句。 6、这一部分用了哪些说明方法,分别找出来。并回答其作用是什么呢? 、对克隆有了比较清楚的了解后,我们再来了解一下目前世界在克隆上取得了哪些科研成果。(默读“克隆鲫鱼出世前后”和“克隆绵羊‘多利’”两部分。) 1 9、用了哪些说明方法? 10、克隆绵羊“多利”的诞生,为什么在世界上引起了轰动? 11、这部分作者为什么不按照时间顺序进行说明呢?文中的顺序安排有什么好处? 12、补充提问:克隆技术不断在发展,这与科研人员的努力是分不开的,看看文中哪些地方体现了他们的努力? 这些努力体现了一种什么精神?我们该如何做呢? 克隆技术造福人类 13、克隆技术造福人类主要体现在什么地方? 这一部分的第一段主要用了什么说明方法?有什么作用? 14、你愿意克隆一个和你一样的人出来吗? 15、作者对克隆人的看法是什么,体现在文中什么地方? 16、根据探究问题,梳理课文内容 说明对象 说明顺序 实验对象 研究成果 时间 说明方法 【精读精练】 阅读语段,回答问题。 克隆技术会给人类带来极大的好处。例如,英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价是6000美元一升。一只母羊就好比一座制药厂,用什么办法能最有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢?最好的办法就是“克隆”。同样,荷兰PHP公司培育出能分泌人乳铁蛋白的牛,以色列LAS公司育成了能生产血清白蛋白的羊。这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖?答案当然还是“克隆”。 母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物--骡,然而骡不能繁殖后代,那些,优良的骡如何扩大繁殖?最好的办法也是“克隆”。我国的大熊猫是国宝,但自然交配成功率低,因此已濒临绝种。如何挽救这类珍稀动物?“克隆”为人类提供了切实可行的途径。 除此之外,克隆动物对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的作用。 不可否认,“克隆绵羊”的问世也引起了许多人对“克隆人”的兴趣。例如,有人在考虑,是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎,在其成形前就冰冻起来。在将来的某一
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