四川省富顺县第三中学七年级数学上册 4.2 线段学案1（无答案） 新人教版.docVIP

4.2线段1 一：【学习目标】 1．知识技能 (1)借助具体情境，了解“两点确定一条直线”的事实． (2)在现实情境中理解直线、射线、线段等简单的图形，并用字母表示． (3)理解直线、射线、线段的概念及它们的区别和联系． (4)理解简单的几何语言，能根据几何图形说出其几何意义 2．解决问题 直线射线线段的概念，表示方法，及它们的区别和联系 3．情感态度 (1)通过数学活动，让我们体验数学与现实生活的密切联系，培养我们学数学用数学的意识，增强对数学的好奇心和探究欲． (2)通过对学习几何图形的表示法及几何语言,培养严谨的科学态度 【学习重难点】 重点: 直线射线线段之间的区别，简单图形的认识 难点: 两点确定一直线 课前延伸 【预习思考】 观察图片笔直的铁轨、正方体的棱 体验手电筒发出的光束 一、情境创设 1我们从这些实物中找出熟悉的平面图形 2要在墙上固定一根木条，至少需要几个钉子？ ①在小组中动手试一试，并记录你们每一步的结果． ②经过探索你能得到什么结论？