四川省富顺县第三中学八年级数学上册 14.2.2 完全平方公式学案（无答案） （新版）新人教版.docVIP

14.2.2 完全平方公式 【学生信息】班级： 姓 名： 所属小组 编号 学习日期　____ 【学习目标】 1．能说出两数和的平方与两数差的平方公式的特点，并会用式子表示。 2．能正确地利用两数和的平方与两数差的平方公式进行多项式的乘法。(a±b)2=a2±2ab+b2的推导及营运。 【学习难点】理解公式中字母的广泛含义。 【导学过程】 一、温故知新： 1、提出问题，创设情境 （1）计算：(a＋b)(a＋b＝(m+2)(m+2)= 　　　　　　　　　　　　　　　　　　． (p－1)(p－1)= 自主学习 合作探究 2、根据乘法公式进行计算(1)（ p+1）2= (p+1)(p+1)=　　　　　　　　　　 (2)=________________________ 　(3) = 　　　　　　　　　　　　 (4)=____________________ 3、结论： 完全平方和公式： ① 两数和的平方，等于它们的 加上它们 的2倍。 猜想: ② 比较①、②两个公式： 计算结果只有___________与______________符号不同 计算结果:右边中间项的符号都与左边___________符号相同 4．你能用图形验证：(a＋b)2=a2＋2ab＋b2及(a－b)2=a2－2ab＋b2吗? 2．比较(a＋b)2=a2＋2ab＋b2及(a－b)2=a2－2ab＋b2这两个公式，它们有什么不同?有什么联系?3.要特别注意一些易出现的错误，如：(a±b)2=a2±b2。例1 运用完全平方公式计算 1.（4m+n）2 2. (y－3)2 例2 运用完全平方公式计算 10222. 992　　　　 　　3. (－x－3y)2 反馈练习： 1..运用完全平方公式计算 （2） （3） (y+6)2 （4） （5） （6）(－2m+5)2 . x2＋______＋25＝（x＋______）2； ②. ( )２＝m28m＋16； ＝___________； ④.（3m＋2n）2＝______________；＝_____________； 3.计算： ①. （3mn－5ab）2 ②. （－4x3－7y2）2 ③. （5a2－b4）2 ④. （y－3）2－2（y＋2）（y－2）　　⑤.(x－2y)2＋2(x＋2y)(x－2y)＋(x＋2y)2 5、先化简，再求值： 其中， 6.用适当的方法计算： ①．　　　　　　　　　 　②.20052－4010×2006＋20062 拓展延伸： 1、已知：，，求的值。 2、计算：已知，求的值 小结与反思： 教师“复备”栏或学生笔记栏