四川省岳池县第一中学八年级语文上册 第六单元 26 三峡导学案（无答案） 新人教版.docVIP

26_三峡_郦道元_导学案 郦道元 【学习目标】 1．积累文言词语 , 在反复诵读中增强文言语感，达到熟读成诵整体感知、理解课文内容2．阙处（ ） 重岩叠嶂（ ）　　襄陵（ ） 曦月（ ） 御风（ ） 沿溯（ ） 素湍（ ） 绝巘（ ） 长啸（ ） 属引（ ） 涧 （ ） 飞漱（ ） 3．朗读课文，读准字音，把握节奏和感情基调，整体感知课文内容。 三 峡 郦道元 自/三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩垒嶂，隐天蔽日，自非/亭午夜分，不见曦月。 至于/夏水/襄陵，沿/溯/阻绝。或/王命急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝巘/多生怪柏，悬泉瀑布，飞潄其间，清/荣/峻/茂，良多趣味。 每至/睛初/霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳!” 【自主学习】 4.读、背第1段。然后做下列练习。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 （1）本段写突出的特点。本文主要描写了三峡的两方面的景象：先写三峡的，后写三峡的。自自三峡七百里中 自非亭午夜分不以疾也 或或王命急宣 或以钱币乞之绝哀转久绝 绝巘多生怪柏转哀转久绝 策勋十二转疾虽乘奔御风不以急也 君有疾在腠里岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。 译： 自非亭午夜分，不见曦月。 译： 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 译： 其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 译： 素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏。 译： 悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 摘自 《三峡》节选自郦道元的《水经注·江水》，是一篇描写三峡水势及两岸风光的精美散文。细细品读之中，不时会有闪亮的美点进入我们的眼帘。 《三峡》，美在那宏观勾勒的一笔。全文仅150余字，可谓精致小巧，然而作者竟在这极短的篇幅之内，用高超的笔法，浓缩了万千气象，展现了无限风光，颇有“咫尺应须论万里”的意味。文章第一段只有33个字，却是全景式的宏观勾勒，可谓笔力雄健，内容雄奇。就那么一笔，总写了磅礴的山势，勾勒出700里的三峡的雄险，描写了群峰连绵、隔江对峙、山高峡长的壮丽。就那么一笔，视点变化多姿，“三峡七百里”写三峡之长，似乎只有俯视才可能尽收眼底；“两岸连山，略无阙处”写群山的高峻，是横向的极目远望；“重岩叠嶂，隐天蔽日”写山峰高险，是纵向的仰视。就那么一笔，表达手法也令人称奇，除了大笔勾勒，进行正面描写之外，还巧妙地进行了侧面烘托，“自非亭午夜分，不见曦月”，抬头看天，只有“亭午夜分”才可见到世上最美的事物——太阳、月亮，这山的高峻、峡谷的幽深自不待言。 《三峡》，美在那层层铺展的手法。写夏季的江水，作者运用了“层层铺展”的手法。第一层，用“沿溯阻绝”写水涨路绝的壮观景象；然而这还不够，又写第二层，用一个“朝发白帝，暮到江陵”的特例来极写水速之快；然而这还不够，再来一笔，假设“乘奔御风”来与飞快的流速进行比较，从侧面再次进行有力的衬托，它让我们想像三峡江流的汹涌向前、奔腾咆哮，它让我们感受到坐在小小木船上飞流直下、一泻千里、荡魂摄魄的快感。 《三峡》，美在那错落有致的点染。第三段写的是春冬江景，此时时令不同，水退潭清，山水秀美，与夏日相比又是一番景象。这一段好比是用取景框选取的极为美丽的一角，然后用神工妙笔生动地描画，精心地点染。低有深潭，写深潭还嫌单调，还要写潭中的倒影；高有绝献巘，然而写绝巘还觉单一，还要写巘上的怪柏；再添几道“悬泉瀑布”，让它们“飞漱其间”，又是壮美的一景。这美丽来自于色调润泽、动静有致。你看“素湍绿潭”，雪白的是急流，碧绿的是深潭；你看“回清倒影”，回旋的是粼粼的清波，晃动的是模糊的物影；你看“悬泉瀑布”，让我们听到了那哗哗的水声，感觉到了随风飘洒到我们脸颊上细微的飞沫。在这水清、树荣、山峻、草茂的地方，在这生机盎然的山水之间，谁说不是“良多趣味”呢？ 《三峡》，美在那一声悠长的渔歌。第四段写的是秋景的凄凉。本来“林寒涧肃”已经是够凄清的了，“容谷传响”的“高猿长啸”已经够凄异了，啼声的“哀转久绝”已经能够让闻者倍感寒意了。然而一句“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”