易溶于水的物质的密度的测定.docx

易溶于水的物质的密度的测定 像蔗糖、食盐一类物质溶解于水，对此类物质可取它们的饱和水溶液来代替水，测定它们的密度。测量方法与测不溶解于水的物质的密度方法相同。不能沉入水中的物质（如蜡块）的密度的测定 　用天平先称出蜡块的质量。在量筒中放入一定量的水，将挂在细线下的小铁块浸没到量筒里的水中，记下此时量筒内水面的刻度。 将小铁块挂到用细线吊着的待测蜡块的下面，并一起浸没到量筒里的水中。记下这时量筒内水面升到的刻度。两次体积的读数之差，即是蜡块的实际体积。根据测得的蜡块的体积和质量，就可计算出该蜡块的密度。吸水物质的密度的测定取一吸水物质，如一小块砖。用天平先称出它的质量。　在量筒中放入一定量的水，将砖块用细线吊着没入量筒里的水中，让它充分吸水。待砖块吸足水后，通过增、减水量，使量筒内的水面与某个整数刻度线相齐，记下这个数值V1。把砖块在量筒中提出水面，滴干后，再观察此时量筒中剩余的水量V2。那么，砖块的体积V＝V1－V2。物理天平的使用1．天平的安装　用棉纱将天平的各部件擦拭干净，并按要求装好，注意横梁左、右两边的部件不能互换（左“1”右“2”）；用止动旋钮使横梁起落几次，调节横梁支承螺旋，使横梁起落时不扭动，落下后中刀口能够离开中刀承，天平盘刚好落在底座上。　2．天平的调节调底板水平：调节底板螺钉，使底板水平（用重垂线或气泡水准检验）。调节时，可以先调左右水平，再调前后水平。调横梁平衡：将游码移到横梁零刻度线，调节横梁平衡螺母，使横梁平衡。调节时应注意使用止动旋钮，并强调指出指针总是偏向质量较小的一边。3．天平的使用（1）根据一般习惯，待测物体放在左盘，砝码放在右盘。　（2）左手转动止动旋钮升降天平，右手用镊子加减砝码，注意先估测物体质量，再按由大到小的顺序加减砝码。（3）天平平衡后，读出砝码总质量再加游码所示质量。读数时可以一面取出砝码，一面记下所取砝码质量。　（4）对于质量小于1克的物体，可直接用游码称量。【注意事项】　1．几个需要注意讲清的问题：（1）游码标尺的最大读数和每一格的称量值，游码读数基准线（一般为游码左侧）；（2）用气泡水准调节底板水平的方法；（3）天平的维护事项。　2．使用天平易犯的错误：（1）调水平和调平衡的顺序颠倒；（2）调水平后的天平随意移动位置；（3）在调平衡时游码未放到零位置；（4）不遵从由大到小的顺序选用砝码；（5）各组之间互借互换砝码。测定空气的密度 【目的和要求】了解测量空气密度的原理，学习测量办法。【仪器和器材】　学生天平（J0104型），砝码，小口大玻璃瓶，橡皮导管，夹子，两用气筒（J1008型），量筒（500毫升），水盆，金属管或玻璃管。　先找一个橡胶塞子刚好能塞住玻璃瓶口，在塞子中央打一孔，把金属管或玻璃管紧插入孔内（孔小时可将橡胶塞子浸入热水中，数分钟后取出，趁热将管插入扎中，冷却后即紧固），将塞子塞紧。将橡皮导管套在金属管上。【实验方法】　先用天平称量出瓶子、夹子、导管的总质量。将瓶子取下，用打气筒从导管向瓶内充气。打十几次后，用夹子将橡皮导管夹紧，抽出打气筒，将瓶子再放到天平上，增加毫克砝码，直至天平重新平衡为止。所增加的毫克砝码的质量，就是充入瓶内的空气质量。记录下空气质量m。将瓶子取下。在量筒内盛满水后将量筒倒立在水盆中。将连着瓶子的橡皮导管口插入量筒内，松开夹子，用排水取气的方法收集充入瓶内的空气。等量筒内不冒气泡后，上下移动量筒，使筒内水面与盆中水面相平（使量筒内的空气压强为一个大气压）。观察量筒刻度，记录下筒内空气体积V。　根据密度公式 求出常温常压下空气的密度。　下边是一组实验参考数据：　空气质量m=600毫克，空气体积V=480毫升，则空气的密度没有天平，没有量筒，利用弹簧秤或电子秤例：小李同学订了一份牛奶，他想测出牛奶的密度，但他手边只有一个空酒杯或一次性塑料杯，一台电子秤，足量的水，你能帮他设计方案完成任务吗？分析：题目中，没有量筒，不能直接测出牛奶的体积，但有一个杯子，可以利用体积相等来解决这一问题，由可知，当相等时，与成正比，即用电子秤分别测出体积相同的一杯水和一杯牛奶的质量即可。例1　茶杯静止在水平桌面上，以下属于一对平衡力的是（　　）　　A．茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力　　B．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力C．茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力D．茶杯受到的重力与桌子受到的重力例2　如图所示是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有： 　①减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。　②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。　　③继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面做持续的匀速运动。　　④如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。　　（1）请将上述步骤按照正确的顺