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物體的運動 誰跑得快 滾彈珠大賽 方向的變化 距離一樣時，誰比較快？ 誰跑得最快？ 當跑的距離一樣時，跑的時間長短和速度快慢有什麼關係？ 距離一樣時，跑得時間越長，速度越慢；跑得時間越短，速度越快。 時間一樣時，誰比較快？ 時間一樣時，跑得距離越長，速度越快；跑得距離越短，速度越慢。 速度的公式與單位 速度＝距離÷時間 時間＝距離÷速度 距離＝速度×時間 速度單位： 時速：km∕hr、m∕hr、cm∕hr 分速：km∕min、m∕min、cm∕min 秒速：km∕sec、m∕sec、cm∕sec 利用哪些器材可以使彈珠滾動？ 用手推 用橡皮筋彈 用尺彈 在傾斜的板子上滾動 …… 斜面斜度越大，彈珠滾的越快 器材：軌道一段，彈珠一顆，積木三個，碼表一個，量角器一個。 實驗方法： 將軌道分別放在1~3個積木上，形成不同角度的斜坡道。 將彈珠從軌道頂端滑下，紀錄彈珠離開軌道到終點的時間，每個角度反覆三次。 將紀錄的時間紀錄在表格中並求出平均值。 「斜面斜度越大，彈珠滾的越快」的變因 操縱變因：斜面的傾斜角度。 應變變因：彈珠滾動的速度。 保持不變變因： 彈珠大小。 彈珠重量。 斜面材質(光滑程度) 。 斜面長度(放下彈珠的位置)。 開始計時的位置與停止計時的位置。 …… 斜面傾斜程度的紀錄 滾彈珠實驗的結論 (一) 斜面的角度越大，彈珠滾動的時間越短，表示彈珠的速度越快。 斜面的角度越小，彈珠滾動的時間越長，表示彈珠的速度越慢。 直尺彎曲的程度越大，彈珠滾得越快 器材：直尺二支，彈珠一顆，碼表一個。 實驗方法： 將直尺的一端固定，另一端分別彎曲2cm、4cm、6cm。 利用直尺彎曲後產生的彈力，將彈珠彈出，分別紀錄彈珠被彈出後到達終點的時間，每個彎曲程度反覆三次。 將紀錄的時間紀錄在表格中並求出平均值。 「直尺彎曲的程度越大，彈珠滾得越快」的變因 操縱變因：直尺彎曲的程度。 應變變因：彈珠滾動的速度。 保持不變變因： 彈珠大小。 彈珠重量。 直尺的材質 。 開始計時的位置與停止計時的位置。 …… 直尺彎曲程度的紀錄 滾彈珠實驗的結論 (二) 直尺彎曲的程度越大，彈珠滾動的時間越短，表示彈珠的速度越快。 直尺彎曲的程度越小，彈珠滾動的時間越長，表示彈珠的速度越慢。 橡皮筋拉得越長，彈珠滾得越快 器材：瓶子二個，直尺一支，橡皮筋一條，彈珠一顆，碼表一個。 實驗方法： 將瓶子固定在桌上並套上橡皮筋，將橡皮筋分別拉長2cm、4cm、6cm。 利用橡皮筋拉長後產生的彈力，將彈珠彈出，分別紀錄彈珠被彈出後到達終點的時間，每個拉長程度反覆三次。 將紀錄的時間紀錄在表格中並求出平均值。 「橡皮筋拉得越長，彈珠滾得越快」的變因 操縱變因：橡皮筋拉長的程度。 應變變因：彈珠滾動的速度。 保持不變變因： 彈珠大小。 彈珠重量。 橡皮筋的材質 。 開始計時的位置與停止計時的位置。 …… 橡皮筋拉長程度的紀錄 滾彈珠實驗的結論 (三) 橡皮筋拉得越長，彈珠滾動的時間越短，表示彈珠的速度越快。 橡皮筋拉得越短，彈珠滾動的時間越長，表示彈珠的速度越慢。 彈珠受到撞擊後，運動方向會改變嗎？ 彈珠受到撞擊後，運動方向會改變 器材：軌道一段，彈珠二顆，積木三個。 實驗方法： 將軌道分別放在3個積木上，形成斜坡道。 將彈珠乙放在軌道的最下端。 將彈珠甲從軌道頂端滑下，撞擊彈珠乙，紀錄運動方向。 反覆作三次並紀錄在表格中。 彈珠受到撞擊後，運動方向的變化 彈珠被撞擊後，每一次運動方向的相同嗎？ 不同 被撞擊的彈珠運動方向會改變嗎？ 會 作用力(撞擊)可不可以改變彈珠的運動方向？ 可以 教學資源網站 力能改變物體的運動 .tw/today/teacher/topic_database/nature4n/lesson1-3.htm 撞球遊戲的物理動畫 .tw/java/billiards/ * * 誰跑得最快？ 當跑的時間一樣時，跑的距離長短和速度快慢有什麼關係？ 利用哪些器材，每次的力量都一樣大嗎？每次的速度都一樣嗎？彈珠滾動快慢的秘密在哪裡？ 12° 3塊積木° 8° 2塊積木° 4° 1塊積木 平均 3 2 1 次序 時間(秒) 傾斜度 0.7 0.8 0.6 0.7 1.2 1.0 1.3 1.3 1.8 1.7 2.0 1.7 6cm 4cm 2cm 平均 3 2 1 次序 時間(秒) 彎曲度 0.7 0.7 0.6 0.8 1.1 1.1 1.0 1.2 1.5 1.7 1.5 1.3 6cm 4cm 2cm 平均 3 2 1 次序 時間(秒) 拉長 3.2 3.1 3.5 2.9 4.5 4.5 4.8 4.2 5.2 5.5 5.2 4.9 *