3.12种小树表心意讲解.pptVIP

第12课： ---描写人物的连续动作 课前积累： 扯 抓 扮 拧 抓 挠 抠 拿 提 挥 伸 搓 洗 弹 指 掐 抬 拉 摸 拎 挤 掏 捏 描写动作，就是写人物“做什么”， 动作： 人的行为与活动。 “怎么做”。 抓著樹枝盪鞦韆， 观察劳动全过程 做什么 怎么做的 动作、语言、 心理活动 感受体验 吃吃蘋果。 选材 学校：扫地、擦桌子、擦黑板 家：洗衣服、洗碗、刷鞋 擦车、拔草、擦玻璃 他們會一起玩捉迷藏。 洗衣服 劳动要领 接 倒 放 浸泡 找 轻揉 使劲揉 淘 抖 晾 劳动顺序 先……接着……然后…… 玩累了， 男孩就在她的樹蔭下睡覺。 洗衣服 （细致描写） 准确运用修饰词， 把人物动作写具体 准确运用形容词， 使人物形象丰满 男孩好愛這棵樹…… 好愛喔！ 樹好快樂。  一天早晨，阳光明媚，我和 妈妈到奶奶家去玩。我看见奶奶 家桶里有一大堆衣服没有洗，衣 服上面有很多污渍，还发出汗臭 味。 奶奶年纪大了，我想孝敬奶 奶。于是我决定要帮奶奶洗衣服。 我先拿盆然后洒上洗衣粉，最后 再倒上水，把衣服放进盆里。先 搓衣领，再搓衣袖，然后搓前面 和后面。洗着洗着，我的手突然 疼了起来，但是我没有放弃，接 着洗。 这时候我想起妈妈对我说的话， 先把衣服泡上二十分钟左右再洗。 于是我看看手表，二十分钟转眼 间就过去了，我去看看盆里的衣 服，真神奇，那衣服上的污渍渐 渐地变浅了，这时我用手轻轻地 揉揉衣服上比较脏的地方，啊！  衣服终于洗干净了！ 我把洗好了的衣服晾到阳 台上，一阵风吹过来，那些衣服 随风飘动，还散发着清香。看着 洗好了的衣服我的心里像吃了蜜 一样的甜。奶奶抚摸着我的头说 孩子你真的长大了！