3.3 去括号【DOC精选】.docVIP

教师: 学生: 年级: 科目： 课次： 时间: 年 月 日 内容： 【知识要点】 1．去括号法则 （1）要注意括号前面的符号，它是去括号括号内各项是否变号的依据； （2）去括号时应将括号前的符号连同括号一起去掉； （3）要注意括号前是“－”号时，去掉括号后，括号内的各项都要改变符号，不能只改变括号内第一项或前几项的符号，而忘记改变其余的符号。 （4）若括号前是数字因数时，应利用乘法分配律先将该数与括号内的各项分别相乘再去括号，以免发生符号错误； （5）多层括号的去法； ①对于含有多层括号的问题，应先观察式子的特点，再决定去掉多层括号的顺序，以使运算简便，一般由内到外，先去小括号，再去中括号，最后去大括号，有时也可从外到内，先去大括号，再去中括号，最后去小括号，去大括号时，要将中括号视为一个整体，去中括号时，要将小括号视为一个整体。 2．添括号法则。 （1）所添括号前面的符号是添括号后括到括号里各项是否变号的依据； （2）尤其要注意括号前面是“－”号时，括到括号时的各项都改变符号。 （3）添括号是否正确可用去括号来检验。 3．去括号与添括号的顺序刚好相反。 去括号与添括号（一） B、 C、 D、 2．下列各式中计算结果是的是（ ） A、 B、 C、 D、 3．化简的结果是（ ） A、 B、 C、 D、 4．去括号法则是：括号前面是“+”号，把括号和 去掉，括号里的各项都 ；括号前面是“－”号，把括号和 去掉，括号里的各项都 ． 5．写出每一步的依据： 6．化简： （1） （2） 7．先化简再求值：，其中． 8．长方形一边等于，另一边比它大，求此长方形的周长． 9．观察下列等式： 1＋2＋3=6 2＋3＋4=9 3＋4＋5=12，… 这些等式反映出自然数间的某种规律，设表示自然数，试用关于的等式表示出你所发现的规律． 去括号与添括号（二） 1．，括号里所填的各项应是（ ） A、 B、 C、 D、 2．括号里所填的各项分别是（ ） A、 B、 C、 D、 3．下列去括号、添括号的结果中，正确的是（ ） A、 B、 C、 D、 4．将括号前的符号变成相反的符号，而代数式的值不变的是（ ） A、 B、 C、 D、 5．在下列各式的括号内填上适当的项： （1） （2） （3） 6．把的前末两项放在前面带有“+”号的括号里，把中间两项放在前面带有“－”号的括号里得 ． 7．当为何值时，代数式与的值互为相反数． 8．证明：代数式的值与无关． 9．已知一根铁丝长（）米，用剩下的铁丝默围成一个矩形，其长为米，宽为米，求剪去的铁丝的长度． 去括号与添括号作业 1．单项式与多项式的差是（ ） A、 B、 C、 D、 2．已知，则的值为（ ） A、1 B、5 C、－5 D、－1 3．已知，化简的结果为（ ） A、 B、 C、 D、 4．判断下列语句，其中正确的有（ ）个 ①任何三个连续整数的和都能被3整除； ②任何一个两位数与把它的数字位置对调所成的数的和一定能被11整除； ③两个奇数的和是一个偶数； ④任何一个两位数与把它的数字位置对调所成的数的差一定能被9整除． A、1 B、2 C、3 D、4 5．把下列多项式的二次项放在前面带有“+”号的括号里，同时把剩余的项结合起来放在前面带有“－”号的括号里： ①（ ）－（ ） ②（ ）＋（ ） 6．化简 ，当时，原式的值为 ． 7．已知，求下列各式的值： ① ② 8．一个三位数，它的十位数字比百位数字大2，个位数字比十位数字少4，如设百位数字为．（1）试用含的代数式表示这个三位数；（2）求满足此条件的最大的三位数． 9．若，化简． 他山之石可以攻玉 学海无涯扬帆起航 地址：翔和路原种