9-【人教版新课标】--第十三章全等三角形(三)角平分线 讲义【DOC精选】.docVIP

初二数学面授讲义第九周 教师：董楠 本周教学内容： 几何部分：①角平分线定理及其逆定理②角平分线的两种定义③互逆命题、互逆定理 代数部分：①平方根的定义及表示方法②平方根的性质③算术平方根④开平方⑤平方根的求法 典型例题讲解： 例1．写出下列命题的逆命题，并分别判断真假. （1）全等三角形的面积相等. （2）等边三角形是等腰三角形. （3）等腰三角形的两条高线一定相等. （4）等腰三角形底边上的高平分底边. （5）2的平方根是 （6）没有平方根的数一定不是正数 （7）若a=b则 （8）-a是a2的平方根 例2．（1）如图，△ABC中，∠B、∠C的平分线相交于点O，则∠1______∠2（填，=或） （2）到三角形三边距离相等的点是_____________ （3）到三角形三边所在直线的距离相等的点有__________个。 例3．如图，△ABC中，∠C=900，∠B=450，AD平分∠BAC交BC于D，求证：AB=AC+CD 例4．如图，△ABC中，外角∠CBD和∠BCE的平分线BF、CF交于点F，求证：点F在∠DAE的平分线上. 例5．如图，△ABC中两角∠ABC、∠ACB的三等分线BP和CP、BE和CE分别交于P、E两点，求证：∠1=∠2 例6．（1）的平方根是____________- （2）(a-1)2的算术平方根是_________________. （3）如果a是一个数的平方，那么与它相邻且比它大的那个完全平方数应是__________ （4）一个正数x的两个平方根分别是a+1和a-3，则a=__________ （9）有意义，则x的取值范围________________ （10）有意义，则x的取值范围_______________ （11），x的取值范围___________ 例7．已知x=是2a+3b+2的算术平方根，y=是5a+4b-1的平方根.求x-y的值. 例9．已知a是的整数部分，b是的小数部分，求a+b的平方根 课后检测： （一）填空 3．（-2）2的平方根是________ 4．若64x2=9则x=_________ 5．若(2x-3)2=(-7)2，则x=________ 6．已知2a-1的平方根是±3，3a+b-1的平方根是±4，则a+2b的平方根为_______ 7．如图，△ABC中，∠C=900，AD平分∠BAC，若DC=6，则D到AB的距离为________，若∠CAD=300，则∠B=_________度. 8．如图，AB=AC，AE=AD，则①△ABD≌△ACE②△BOE≌△COD③O在∠BAC的平分线上，正确的是____________ 二．解答题 1．求证：等腰三角形底边中点到两腰的距离相等. 2．如图，BD=DC，ED⊥BC交∠BAC的平分线于E，作EM⊥AB，EN⊥AC求证：BM=CN 3．如图，∠B=∠C=900，M是BC中点，DM平分∠ADC，求证：AM平分∠DAB. 4．计算 ① ②-（-2）2+（ 答案： 一．1． 2．±6 3．±2 4．± 5．5或-2 6．±3 7．6；30 8．①②③ 二．1．略 2．连结BE、CE先证△BDE≌△CDE则BE=CE再证Rt△BEM≌Rt△CEN则BM=CN 3．过M作MG⊥AD于G，则MC=MG ∴MG=MG ∴AM平分∠DAB 4．①②原式= 1