第20课近代社会生活的变迁教学设计.docVIP

地球的内部圈层结构教学设计 教学目标 【知识与技能】 1、通过观察、识读地球的内部圈层结构示意图，能画出地球的内部圈层结构图，说出地球内部圈层结构及各圈层的主要特征。 2、能够辨认出地球上的两个不连续面，能说出它们的具体分布的位置。 【过程与方法】 1、 初步学会读地球内部地震波与地球内部圈层结构图，了解地球内部圈层的划分。 2、熟悉内部圈层的划分思路和过程，了解、认识科学研究的思维方法。 3、运用比较法学习各内部圈层的特点 【情感态度与价值观】 1、通过地球内部圈层划分的教学，使学生了解地球的圈层结构，从宏观上认识全球的整体面貌，形成正确的辨证唯物主义观。 2、通过学习圈层结构，学生对自己所生存环境加深认识，增强爱护地球和保护环境的意识，养成节约不浪费的好习惯。1．地震波的波速以及地震波的传播特点，区别横波与纵波。 2．地球内部圈层划分情况及各层主要特点。 1、定义：当地震发生时，地下岩石受到强烈的冲击，产生弹性震动，并以波的形式向四周传播。这种弹性波就叫做地震波。 2、特点:传播速度随着所通过的物质性质而变化。 3、分类： （1）横波：在介质中传播时，波的传播方向与质点振动的方向垂直。 （2）纵波：在介质中传播时，波的传播方向与质点振动的方向一致。 4、横波与纵波的区别： 横波传播的速度慢，只能穿过固体 纵波传播速度快，能穿过固液气 5、那么当地震发生的时候，横波和纵波分别给人的感受是怎么样的？ 答：横波会让人感觉到左右摇晃，纵波则让人感觉到上下颠簸。 6、当地震发生的时候，在陆地上的人和在海洋中航行的人的感受又有什么不同？ 答：在陆地上，先感觉到上下颠簸，后感觉到左右摇晃；而在海洋上，只能感觉到上下颠簸 划分依据：不连续面 1、定义： 我们把地震波传播速度突然变化的面就叫不连续面。 2、莫霍面：分类大约在33km处（指大陆部分），横纵波的波速突然加快； 古登堡面：大约在2900km处，横波突然消失，纵波速度减慢。 三、三圈层 我们以古登堡面与莫霍面为界，把地球分为三层。（地壳、地幔、地核） 1、地壳 （1）范围：是在地表到莫霍面 （2）厚度：平均厚度为17km，大洋部分较薄，平均厚度为7km，大陆部分较厚，平均厚度为35km。 （3）组成物质：岩石。地壳又分为双层结构：上层是硅铝层，下层是硅镁层，上层： 硅铝层（较轻）一般只分布在大陆部分,高山.高原区厚度大,平原地区厚度小;在大洋地壳中很薄,甚至缺失 。下层：硅镁层（较重）普遍存在(连续分布)。 2、地幔 （1）范围：莫霍面以下至古登堡面之间的圈层叫做地幔。根据地震波的波速变化可以把地幔分为上地幔和下地幔两层。 （2）组成：铁、镁的硅酸盐类 注意的是: （1）地幔上部存在一个软流层，物质处于熔融状态，其组成物质为岩石，软流层为岩浆和地震的发源地。 （2）岩石圈=地壳+上地幔的顶部 岩石圈：地表至软流层上界 地壳：地表至莫霍面 （3）为什么软流层是熔融状态的，横波还能穿过呢？ 答：软流层所在深度温度、压力极大，强大的压力下，岩面处于一种潜在融熔态，就像烧红的玻璃，既不是液态，又有可塑性，以岩浆形式喷出时，由于压力减小，这种可塑性岩石转化成液态。 4、地核 （1）范围：古登堡面以下至地心。地核温度很高，压力和密度很大。 （2）分为：外核：液态 内核：固态 （3）组成物质：铁和镍 5、怎么知道内核是固体？ ①纵波在地下5 000千米深处，传播速度明显增加，说明可能由液态转为固态； ②图上未表现出，横波在5000千米以下由纵波转化而成，比较微弱，进一步证明内核为固态。 6、岩石圈： 定义：地壳和上地幔顶部（软流层以上），由坚硬的岩石组成，合称为岩石圈。 要点、易错点提醒 1、地震波的波速以及地震波的传播特点，区别横波与纵波。 2、地球内部圈层的划分依据——两界面,已经各层的主要特点,特别是地壳的特点； 3、岩石圈与地壳的区别，地壳、软流层与岩石圈的位置关系。注意：岩石圈=地壳+上地幔的顶部，岩石圈范围大于地壳。。 其它 (1)板书设计： 一、研究依据：地震波 1、特点: 2、分类： （1）横波 （2）纵波： 3、横波与纵波的区别 划分依据：不连续面 1、定义 2、莫霍面： 古登堡面： 三、三圈层 1、地壳 （1）范围： （2）厚度： （3）组成物质： 2、地幔 （1）范围： （2）组成： 4、地核 （1）范围： （2）分类： （3）组成物质 5、怎么知道内核是固体？ 6、岩石圈： (2)习题： 1.地球的圈层结构包括_____和_____两大部分。（???）?　?A.地壳