安徽省蚌埠市行知实验学校八年级物理下册 第八章 运动和力 第1节 牛顿第一定律讲学稿（无答案） （新版）新人教版.docVIP

第八章 运动和力 第1节 牛顿第一定律 【学习目标】 1. 知道牛顿第一定律的内容。能正确表述牛顿第一定律的内容；通过实验探究知道阻力对物体运动的影响。　 2. 知道物体的惯性。通过活动体验，物体都具有惯性，举例说明物体具有惯性的实例。 3. 会用物体的惯性解释惯性现象。 【学习重点】 牛顿第一定律及其应用。 【学习过程】 ● 温故而知新 1. 力的作用效果可以 ，还可以 。 2. 物体的运动状态改变包括　　　　　　　　和　　　　　　　　　。 ● 自主学习　 认真阅读课本，自主完成下列问题： 1. 牛顿第一定律： 一切物体在 时，总保持 或 。 2. 惯性：物体保持 的性质 。 一、合作探究 任务一：维持运动需要力吗？ 回顾： 对亚里斯多德提出：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。如果这个力撤销，物体就会停止运动。也就是说力是维持物体运动的原因。这个说法正确吗？ 实验：让小车自斜面顶端从静止开始滑下。请根据实验观察到的小车运动情况，完成以下记录。 表面 表面情况 阻力的大小 车通过路程的长短 毛巾 布 木板 现象：（1）小车受到阻力大，运动　 　，路程　 ； （2）小车受到阻力较小，运动　 　，路程　 　； （3）小车受到阻力最小，运动　 ，路程　 　。 推理：当小车受到的阻力为零时，小车 。 任务二：牛顿第一定律 伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步通过推理得出：如果表面绝对光滑，物体受到的阻力为零，速度不会减慢，将以恒定不变的速度永远运动下去。后来，英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律：　 　 这就是牛顿第一定律。力是改变物体状态的原因 提示：牛顿第一定律不是从实验中直接得出来的，它是在实验的基础上通过进一步的科学推理而得到的。 例： 下列对于牛顿第一定律的理解，错误的是 （ ） A. 已经运动的物体不受力的作用将永远沿直线运动下去 B. 原来静止的物体，只有受到力的作用才会运动起来 C. 有时运动的物体不受外力作用，也会静止下来 D. 原来静止的物体，不受外力作用仍保持静止 任务三：惯性 1. 惯性 从牛顿第一定律知道，如果物体不受力的作用，都具有保持静止状态或保持匀速直线运动状态的性质，这种性质叫做　 　。 练习： 通过阅读课本你知道运动状态不变包括　　　　　 　　和　　　　 　　　两个状态。 因此可以说　 　叫惯性。牛顿第一定律也叫惯性定律。这里 提出了一切物体都有惯性，物体在任何情况下都有惯性。 2. 惯性现象 演示1：用尺迅速打出下面的棋子。 解释： 叠在一起的棋子原来是处于 的，当尺子打出了下面的棋子，由于上面的棋子具有 ，还要保持原来的 。所以上面棋子会落在正下方。 演示2：惯性小球实验， 解释： 木片被弹出去之前，小球处于　 　。小球由于有　 　，还应　 的　　　　 　状态，所以小球落在原处。 窍门：怎样用惯性解释相关现象？ ①清楚物体原来是处于什么状态（运动或静止）； ②说出后来发生什么变化； ③物体由于惯性还要保持原来的（运动或静止）状态； ④所以……。 二、课内练习巩固 1. 下列说法中正确的是 （ ） A. 没有力的作用物体只处于静止 B. 静止的物体一定没有受到力的作用 C. 运动的物体一定受到力的作用 D. 运动的物体如果不受力，它将永远运动下去 2. 正在运动的物体，如果它所受的所有外力同时消失，那么这物体将（ ） A. 立即停下来 B. 慢慢停下来 C. 继续运动下去 D. 向相反方向运动。 3. 关于运动和力的关系，下列说法中正确的是 （ ） A. 必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用物体就静止下来 B. 力