宁夏银川市第四中学九年级英语全册 Unit 5 It must belong to Carla学案(无答案) 人教新目标版.docVIP

宁夏银川市第四中学九年级英语全册 Unit 5 It must belong to Carla学案(无答案) 人教新目标版.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Unit 5 It must belong to Carla学案 【学习目标】 1.熟悉掌握本节课的单词。 2.学会运用could/should句型给朋友提建议, 完成2a—2c 3.掌握重点短语和句子:call sb. up; write to sb. =write sb. a letter; a ticket to a ball game; surprise sb; talk about it on the phone; argue with sb; what should he do? 【学习重点】 能运用本课所学句型进行自由交际.一.自主学习(教师寄语:Knowledge is power.) 学习任务一: 熟练掌握本课单词。 学习任务二: 学会运用句型问答, 完成2a—2c 1.听录音,完成2a,2。. 2.小组检查,并核对答案。 3.用情态动词must, might , could, can’t填空,完成2c,小组核对答案,看谁最棒。 . 记住下面Grammar focus中的重点句子 二.合作共建(教师寄语:Many hands make light work. ) 小组讨论,probably, possibly, perhaps, maybe有何区别? 三.系统总结(教师寄语:No man can do two things at once.) 总结本课的重点短语和句子并记住 选择 ( )1.____of them knows French, so I have to ask a third person for help.A.Neither B.Either C.Both D.None ( )2. We mustn’t waste water____there is not enough water on the earth. A.so B.until C.because D.but ( )3. The old man can’t walk____his bad leg. A. because of B.because C.of D. to ( )4. Did you____the noise outside the house last night? A. listen B. listen to C. hear D.hear to ( )5. Tom can swim well, _______ A.so Sam can B.so Sam is C.so Sam can’t D.so can Sam ( )6. If you___a little earlier, you ___a ticket. A.come, get B. came, will get C.will come, would get D.came, would get ( )7. The food on the plate smells____. You can’t eat it. A.delicious B.badly C.well D.bad ( )8.You’d better_____English. It’s very useful. A.drop B. not drop C.not to give up D.stop learning ( )9. When the father came home, the naughty boy pretended ____his homework. A. to do B. to be doing C.doing D.being doing ( )10. The director of the zoo said three monkeys ____the zoo. A.has escaped of B. had escaped of C.has escaped from D. had escaped from 设计意图(目的):在平时教学中,通过不同方式引导学生做好词汇铺垫,使学生的口笔头操练更自如,更规范。 . Step Three: 情景交流 设计意图(目的):结合考试题型,考查学生的基本答题技能。 小组运用目标句型,合理设置情景,进行对话表演。 Step four:拓展提高

您可能关注的文档

文档评论(0)

allap + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档