宁夏银川贺兰县第四中学九年级语文上册《综合性学习之解读漫画题》课件 新人教版.pptVIP

* 了解漫画特点 分析中考题例 了解命题形式 掌握答题要领 学习目标 漫画是一种绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法勾画出幽默诙谐的画面，表达作者对生活中真善美的歌颂，对假恶丑的鞭挞，从而给人以启迪和教育。 了解漫画 了解漫画的构成： 画面 （主体） 标题（可以没有） 提示语（可以没有） 2011年南宁市中考语文试题 5．图文题(4分)仔细观察右边的这幅图，参照所给示例，为图中的女孩写一段赞美辞。要求：语句通顺，运用一种修辞手法，50字左右。 示例：当命运的暴风雨袭来时，生活的重担压在肩上，你就像是一匹老马，没有驰骋千里，却一步一步地到达了善良的峰顶 。 分析中考题例 2012年广西省南宁市中考语文试题 五、图文题：（每小题2分，共4分） 16．认真观察这幅漫画，按照要求回答下列问题。 (1)请简要说明这幅漫画的内容。(50字以内) (2)根据自己的理解，说出这幅漫画的寓意。(30字以内) 分析中考题例 2013年南宁市中考语文试卷 五、综合题(共6分) 21．最近，学校开展“预防灾害，沉着应对”的安全教育活动，请你积极参与。 (1)[拟写宣传口号]在下面的横线上补写一句话，要求语意连贯，形成排比。(2分) 沉着应对，让花季更美丽；______________________________，_______________________________；未雨绸缪，让社会更和谐! (2)[漫画评论]这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发的?它批评了活动中出现的什么现象?请对这种现象进行评论。要求观点明确,言之成理，评论字数40字左右。(4分） 分析中考题例 __________________________________________ ___________________________。 年份 内容 题型 2008年 仔细观察右边的这幅图，参照所给示例，为图中的女孩写一段赞美辞。要求：语句通顺，运用一种修辞手法，50字左右。 2009年 认真观察这幅漫画，按照要求回答下列问题。 1.请简要说明这幅漫画的内容。 2.根据自己的理解，说出这幅漫画的寓意 2010年 （1）【拟写宣传口号】在下面的横线上补写一句话，要求语意连贯，句式一致，形成排比。（2分） 沉着应对，让花季更美丽； ， ；未雨绸缪，让社会更和谐！ （2）【漫画评论】这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发的？它批评了活动中出现的什么现象？请对这种现象进行评论。要求：观点明确，言之成理，评论字数在40字左右。 分析中考题例 2011------2013年南宁市中考语文综合题分析 1.为图画中的人物写一段赞美辞。（用修辞手法） 1.说明漫画内容。 2.写出寓意。 1.仿句。（用修辞手法） 2.评论某种社会现象。 １. 仿写 。 2. 说明漫画内容。 3.提炼寓意。 4.评论某种社会现象。 分析考情： 1．从近三年的中考试题可以看出，漫画题在中考中还占有一定的分量。 2.考查方式更灵活多样。 3.考查难度有所加大。 了解命题形式 五、图文题：（每小题2分，共4分） 16．认真观察这幅漫画，按照要求回答下列问题。 (1)请简要说明这幅漫画的内容。(50字以内) (2)根据自己的理解，说出这幅漫画的寓意。(30字以内) 解题指导── 说明漫画内容 参考答案：（1）爸爸、妈妈（一对父母）相对而站，他们高高地举着一根横竿，并不停地催促孩子跨越， 孩子却因无法逾越而无奈地发呆。 2009年南宁市中考题回放 准确答题三步骤 审题：明确要求 读图：读全读懂 表达：有序有据 说明漫画内容：一般是对漫画（图案）内容进行客观地介绍性地说明。不添枝加叶,不带任何个人情感，不议论，不抒情。 说明的顺序 ：可采用“由上到下”“由左到右”“由外到内” “总─分─总” “总─分”等的说明顺序。 如有标题，一定要先写出来(如“这是一幅标题为‘……’的画。”)，然后依次介绍画面内容（先背景后人物）。 解题指导── 说明漫画内容 绿色家园 1.仔细观察下面这幅招贴画，按要