届八年级数学下册 知识点汇聚（钻研）一次函数（实例均为中考教师讲解典型题）课件 新人教版.pptVIP

倍速课时学练 一次函数(第3课时) 1.会用待定系数法求一次函数的解析式.(重点) 2.灵活运用一次函数的有关知识解决相关实际问题.(重点、难点) 已知一个一次函数当自变量x=3时，函数值y=5，当x=-4时， y=-9.求这个一次函数的解析式. 设一次函数的解析式为_______，将题目中的两种关系代入 得：_____________ 解得：_________ 所以这个一次函数的解析式为_______. y=kx+b y=2x-1 【归纳】求一次函数解析式的步骤: (1)先设出___________. (2)再根据条件列出解析式中关于未知系数的方程. (3)解方程,确定_________. (4)根据求出的未知系数确定函数解析式. 函数解析式 未知系数 (打“√”或“×”) (1)知道一点能确定一次函数y=kx-2的解析式.( ) (2)过点(-2,1)的一次函数有无数多个.( ) (3)过点(0,1)和点(1,0)的直线为y=x+1.( ) (4)经过原点的直线不是一次函数.( ) √ √ × × 知识点 1 用待定系数法求一次函数解析式? 【例1】已知一次函数y=kx+b的图象经过点A(-1,3)和点 B(2,-3).求这个一次函数的解析式. 【思路点拨】把点A和点B的坐标代入y=kx+b得到关于k和b的二元一次方程组→解二元一次方程组→把k和b的值代入y=kx+b得一次函数解析式. 【自主解答】依题意将A，B两点的坐标代入y=kx+b得 解得 ∴所求一次函数的解析式是y=-2x+1. 【总结提升】点的坐标在求函数解析式中的作用 (1)函数解析式与函数图象可以相互转化,实现这种转化的工具就是点的坐标. (2)若已知图象上某点的坐标,就可以把该点的横、纵坐标作为解析式中的一对x,y的值,代入函数解析式,从而得到一个关于待定系数的方程. 知识点 2 用一次函数解决实际问题? 【例2】(2013·陕西中考)“五一节”期间,申老师一家自驾游去了离家170km的某地,下面是他们离家的距离y(km)与汽车行驶时间x(h)之间的函数图象. (1)求他们出发0.5h时,离家多少km. (2)求出AB段图象的函数解析式. (3)他们出发2h时,离目的地还有多少km. 【解题探究】1.观察图象,若求OA的解析式,所给的条件有哪些? 提示:OA经过原点,是正比例函数,而OA经过点A(1.5,90),可求OA的解析式. 2.若求AB的解析式,所给的条件有哪些? 提示:由图象可得,AB经过点A(1.5,90)和点B(2.5,170). 3.出发2h,属于哪段函数问题? 提示:OA段的函数自变量取值范围为0≤x≤1.5,AB段的函数自变量取值范围为1.5≤x≤2.5,∴应将x=2代入AB段函数解析式求行驶的路程. 4.请根据以上探究写出本题的解题过程: 提示:(1)设OA段图象的函数解析式为y=kx. ∵当x=1.5时,y=90, ∴1.5k=90, ∴k=60. ∴该段图象的函数解析式为y=60x,0≤x≤1.5, ∴当x=0.5时,y=60×0.5=30. 故他们出发0.5h时,离家30km. (2)设AB段图象的函数解析式为y=k′x+b． ∵A(1.5，90)，B(2.5，170)在AB上， ∴ 解得 ∴AB段图象的函数解析式为 y=80x-30，1.5≤x≤2.5. (3)∵当x=2时，y=80×2-30=130， ∴170-130=40. 故他们出发2 h时，离目的地还有40 km. 【总结提升】待定系数法在实际问题中应用的“两种情况” (1)当问题已明确所求解的函数是一次函数时，便可用待定系数法. (2)若函数的图象是线段(或直线)，所求的函数就是一次函数，而且用待定系数法解答时，只需在线段(或直线)上找出两个已知点. 题组一：用待定系数法求一次函数解析式 1.已知一次函数y=kx+b(k≠0)经过(2，-1)，(-3，4)两点，则它的图象不经过( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【解析】选C.将(2，-1)，(-3，4)代入一次函数y=kx+b中得： 解得 ∴一次函数解析式为y=-x+1，其不经过第三象限. 2.(2013·常州中考)已知一次函数y=kx+b(k,b为常数且k≠0)的图象经过点A(0,-2)和点B(1,0),则k=　　　,b=　　　. 【解析】由题意得b=-2且k+b=0,所以k=2. 答案:2　-2 3.若一次函数y=(2-m)x+m的图象经过点(-1,0),则这个一次函数的解析式是　　　　　　　. 【解析】∵一