届八年级数学下册 知识点汇聚（初识）数据的波动程度（实例均为中考教师讲解典型题）课件 新人教版.pptVIP

【解析】选A.观察图形可知，甲的波动大，乙的波动小， ∴乙成绩比甲成绩稳定． 4.(2013·泉州中考)甲、乙、丙、丁四位选手各射击10次,每 人的平均成绩都是9.3环,方差如表: 则这四个人中成绩发挥最稳定的是(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【解析】选B.∵s甲2=0.035，s乙2=0.016，s丙2=0.022，s丁2 =0.025，∴s乙2最小，∴这四个人中成绩发挥最稳定的是乙． 选手 甲 乙 丙 丁 方差(环2) 0.035 0.016 0.022 0.025 5.甲、乙两位棉农种植的棉花,连续五年的单位面积产量(千克/亩)统计如下表,则产量较稳定的是棉农　　　　. 棉农甲 68 70 72 69 71 棉农乙 69 71 71 69 70 【解析】甲的平均产量 =(68+70+72+69+71)÷5=70， 乙的平均产量 =(69+71+71+69+70)÷5=70， s12= ［(68-70)2+(70-70)2+(72-70)2+(69-70)2+(71-70)2］ =2， s22= ［(69-70)2+(71-70)2+(71-70)2+(69-70)2+(70-70)2］ =0.8. ∴甲的方差比乙的大，根据方差的意义，故乙比甲稳定． 答案：乙 【想一想错在哪？】某农场种植的甲、乙两种水稻,在连续6年中各年的平均产量(单位:吨)如下: 为了提高水稻产量,下一步应推广哪一个品种? 第1年 第2年 第3年 第4年 第5年 第6年 甲 4.75 4.9 4.75 4.38 4.52 4.9 乙 6.68 7.2 7.13 6.38 6.13 6.68 提示:此题不应考虑方差,而应考虑平均数,再者用方差比较数据的离散程度的前提是平均数相等或接近. 倍速课时学练 　数据的波动程度? 第1课时 1.了解方差的定义和计算公式.(重点) 2.会用方差比较两组数据的波动大小.(重点、难点) 1.方差的概念: 方差：各个数据与平均数___的_____的_______， s2=________________________________. 平方 平均数 差 2.方差的应用: 为了从甲、乙两名射击队员中选拔一名去参加射击比赛，对他们的射击水平进行了测验，他们在相同条件下各射击10次，命中的环数如下(单位：环)： 甲：8 8 7 9 8 6 10 10 8 6 乙：10 6 8 9 7 9 8 7 8 8 通过计算分析，应让哪个队员参加比赛？ 思考：(1)从数据的集中趋势分析，能看出谁更适合参加比赛？为什么？ 提示：不能.因为甲的平均数、中位数和众数分别为8，8，8；乙的平均数、中位数和众数分别为8，8，8.所以从数据的集中趋势看不出谁更适合参加比赛. (2)通过计算甲，乙的方差，分析谁的射击水平更稳定？ 提示：因为 所以s甲2＞s乙2， 所以乙的射击水平更稳定. 【总结】方差越大，数据的波动越___；方差越小，数据的波 动越___. 大 小 (打“√”或“×”) (1)方差是衡量数据波动程度的量.( ) (2)一组数据的方差越大，数据越整齐；方差越小，数据越不 整齐.( ) (3)计算方差，需要先计算平均数.( ) (4)数据6，6，6，6，6，6的方差是6.( ) (5)数据8，10，12，9，11的方差是2.( ) √ × √ × √ 知识点 1 方差的计算 【例1】(2013·衢州中考)一次数学测试，某小组五名同学的成绩如下表所示(有两个数据被遮盖)． 那么被遮盖的两个数据依次是( ) A.80，2 B.80， C.78，2 D.78， 组员 甲 乙 丙 丁 戊 方差 平均成绩 得分 81 79 ■ 80 82 ■ 80 【教你解题】 【总结提升】 计算方差的步骤 知识点 2 方差的应用? 【例2】某社区准备在甲、乙两位射箭爱好者中选出一人参加集训,两人各射了5箭,他们的总成绩(单位:环)相同.小宇根据他们的成绩绘制了如下尚不完整的统计图表,并计算了甲成绩的平均数和方差(见小宇的作业). 甲、乙两人射箭成绩统计表 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 甲成绩 9 4 7 4 6 乙成绩 7 5 7 a 7 甲、乙两人射箭成绩折线图 (1)a=_______, =________. (2)请完成图1中表示乙变化情况的折线. (3)①请观察图1可看出_________的成绩比较稳定(填“甲”或“乙”).参照小宇的计算方法，计算乙成绩的方差，并验证你的判断. 小宇的作业: 解： = (9