届八年级数学下册 知识点汇聚（深入）二次根式的乘除（实例均为中考教师讲解典型题）课件 新人教版.pptVIP

倍速课时学练 二次根式的乘除 1.理解二次根式的除法法则: (a≥0,b0)，能利用其 进行计算.(重点) 2.理解商的算术平方根性质 (a≥0,b0)，能利用其 进行化简、计算.(重点) 3.理解最简二次根式的概念，并会把二次根式化成最简二次根 式.(重点、难点) 1.二次根式的除法. (1)∵ =__， __2，∴ __ (2)∵ =__， =__，∴ __ (3)∵ =___， =___. ∴ __ 2 = = 2 2 = 20 20 = 【思考】(1)通过上面的计算，你能发现什么规律？请用字母 a,b表示这一规律. 提示：两个二次根式相除，等于把被开方数相除，根指数不 变， (2)上述所得式子a,b的取值范围和 (a≥0,b≥0) 中a,b的取值范围相同吗？ 提示：不同，因为 中b在分母上，不能为0，所以a≥0, b＞0. (3)如果将1中所得到的式子的左右两边位置互换，等式还成立 吗？ 提示：成立，即 (a≥0,b＞0). 【总结】1.二次根式的除法法则：表达式 =____(a≥0,b＞ 0). 即：两个二次根式相除，将它们的_________________作为___ ___________. 2.商的算术平方根的性质： =____(a≥0,b＞0). 即：商的算术平方根等于___________________除以_________ _________. 被开方数相除的商 商 的被开方数 被除式的算术平方根 除式的算 术平方根 2.最简二次根式. 最简二次根式具备的两个条件： (1)被开方数不含_____. (2)被开方数中不含能开得尽方的___________. 分母 因数或因式 (打“√”或“×”) (1) ( ) (2) ( ) (3) ( ) (4) ( ) (5) 是最简二次根式.( ) × √ × × √ 知识点 1 二次根式的除法 【例1】计算： 【思路点拨】应用二次根式的除法法则： (a≥0,b＞0), 把系数及被开方数分别相除→化简→结果. 【自主解答】(1)方法一： 方法二： (2) = (3)∵a0,b0，∴ 【总结提升】理解二次根式除法法则的四点注意 (1)二次根式除法法则中的a,b既可以是数，也可以是代数式. (2)在运算中应注意约分要彻底. (3)若法则中a,b为带分数时，则一定要先化为假分数,再运用法则进行运算. (4)运算过程中，注意符号变化，结果要化成最简二次根式. 知识点 2 商的算术平方根和最简二次根式 【例2】化简： 【解题探究】1.二次根式的计算和化简的结果有什么要求？ 提示：要化成最简二次根式、分式或整式. 2.应用公式 的前提条件是什么？ 提示：要满足a≥0，b0. 3.分母中的根号若不能直接约去，应该怎样去掉？ 提示：方法一：先利用除法法则将式子化为商的算术平方根， 再把被开方数中的分子、分母都乘以分母，然后化简即可；方 法二：分子、分母都乘以分母中的最简二次根式. 4.若被开方数是带分数，应先化成_______，然后再利用 (a≥0，b0)进行计算. 假分数 5.根据上述分析，请分别化简题中各式： (1) =__________________. (2) =______________________. (3) =______________. (4) =___________________________， 或 =______________. (5) =______________________________. (6) =______________________. 【总结提升】二次根式化成最简二次根式“四步法” (1)转化：把根号下的带分数或小数化成假分数. (2)分解：被开方式是多项式的要进行分解因式. (3)化简：将被开方式中开得尽方的因数或因式，根据二次根式的性质，用它的算术平方根代替后移到根号外，并化去分母中的根号. (4)约分：约去可以约分的数或因式. 题组一：二次根式的除法 1.计算： =( ) 【解析】选A. 2.计算 的结果正确的是( ) 【解析】选D． 3.计算 的结果是( ) 【解析】选C． = 4