【高考方案】2016届高考政治(人教版必修四)一轮总复习课件：第二单元第5课++把握思维的奥妙(共61张)－图文.pptVIP

结合材料，运用物质与意识的辩证关系原理，简要分析“马克思主义在中国的发展历程及其重要成果”。 【解析】 本题考查对物质与意识的辩证关系原理的理解和运用。首先要对这一原理的内容进行分解，即“物质决定意识”与“意识具有能动作用”两个方面，然后把这两个方面与材料中的信息结合分析即可。 【答案】 ①物质决定意识。马克思主义随着实践的发展而不断发展。马克思主义在中国发展的重要理论成果是对中国革命、建设和改革开放经验的正确总结。②意识具有能动作用。马克思主义在中国发展的重要理论成果，深化了对中国革命、社会主义建设规律的认识，是指导中国革命、建设和改革开放事业取得辉煌成就的强大思想武器。 命题角度2 客观规律与主观能动性的关系 5.(2014·山东)近年来，我国在对外文化传播过程中，把握并顺应国际传播发展的必然趋势，利用对象国资源，充分考虑其文化传统、消费习惯、审美标准，推出了越来越多的具有中国特色、中国风格、中国气派的文化精品。 结合材料，说明我国在对外文化传播过程中是如何处理客观规律与主观能动性的关系的。 【解析】 本题考查客观规律与主观能动性的关系。结合材料，从尊重客观规律、发挥主观能动性、把二者结合起来三个角度分析即可。 【答案】 我国在对外文化传播过程中顺应国际传播发展的必然趋势，是尊重客观规律的表现；在把握规律的基础上充分考虑对象国的资源和条件，是发挥主观能动性的表现；我国在对外文化传播过程中把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，推出了越来越多的文化精品。 方法技巧 辩证唯物论是马克思主义哲学的基本观点，也是高考考查的高频考点。涉及到世界的物质性原理、物质运动及其规律性、意识的本质和作用、一切从实际出发，实事求是等知识。在复习过程中，应熟记常用答题术语，即唯物论的基本原理和方法论要求。 命题角度3 一切从实际出发 6.(2013·天津)漫画《坚持原则》中的人错在 ( ) A.一意孤行，没有尊重客观规律 B.因循守旧，没有发挥主观能动性 C.生搬硬套，没有做到从实际出发 D.顾此失彼，没有一分为二地看问题 【解析】 本题考查学生读图分析及运用知识的能力，难度中等。漫画《坚持原则》讽刺一些人一味地坚持原则，忽视了从具体条件出发研究和解决问题，最终导致亡羊无法补牢，C选项正确。故答案选C项。 【答案】 C 巧学增分·能力提升 易错提醒 易错点1 将物质的反应与意识的反映混淆 【提醒】 反应是指有机体受体内或体外的刺激而引起的相应的活动，也指物质受作用而引起变化的现象和过程。反映是物与物相互作用留下痕迹的过程，其中人的心理是反映的最高形式。人的心理的最高层次，意识不仅能反映事物的现象，而且能反映事物的本质和规律，并且能指导人的行动。 【训练1】 以前，人们通常认为植物不像人和动物一样具有“记忆力”。近来，科学家在实验中发现，照射到一片叶子上的光，能够让整株植物作出相应的反应。科学家认为，植物可以用“电化学信号”在叶子之间传递光强和光质信息，这种反应方式和人的神经系统的反应方式非常相似。植物“记住”光线中的信息并作出反应，进一步佐证了 ( ) ①任何物质都有反应特性 ②意识是一种特殊的反应形式 ③不同形式的物质具有同样的反应特性 ④物质的不同反应形式之间具有联系性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】 人、动物、植物都具有反应特性，并且物质的不同反应形式之间具有联系性，因此，①④入选。植物具有反应特性，不同于人的反应，这种反应不能等同于意识，因此，②不选；③“同样”的说法错误，应排除。 【答案】 B 易错点2 人脑是意识产生的源泉 【提醒】 意识是人脑的机能，人脑是产生意识的物质器官，但离开了客观存在，人脑不会产生意识。 【训练2】 处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明 ( ) A.意识是人脑的分泌物 B.人脑是意识产生的源泉 C.意识活动具有目的性和计划性 D.人脑是意识活动的物质器官 【解析】 审读材料，青少年的某些意识和大脑的发育有关，因此，D项正确。C项与材料表述无关。意识不是物质，意识产生的源泉是实践，因此，A、B两项不选。 【答案】 D 易错点3 精神的力量可以派生出物质的力量 【提醒】 物质决定意识，意识依赖于物质，物质是本原的，意识是派生的。 【训练3】 身体每况愈下的病人看着