山东省冠县武训高级中学高中历史 第15课 《国共的十年对峙》检测试题 新人教版必修1.docVIP

山东省冠县武训高级中学高中历史 第15课 《国共的十年对峙》检测试题 新人教版必修1.doc

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山东省冠县武训高级中学2014年高中历史 第15课 《国共的十年对峙》检测试题 新人教版必修1第一节 “工农武装割据”的形成与红军长征 一、选择题(本大提共15 小题,每小题4 分.共60 分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1 .中国共产党从南昌起义、秋收起义中得到的教训主要是() A .必须武装反抗国民党反动派 B .必须把工作重点从城市转入农村 C .必须建立党对军队的绝对领导 D .必须建立广泛革命统一战线 2 . “军叫工农革命,旗号镰刀斧头。… … 秋收时节暮云愁,霹雳一声暴动。” 这首词赞颂的是() A .上海工人起义B .南昌起义 C .湘赣边界起义D .武昌起义 3 . 1928 年,朱德、陈毅率领的起义部队与毛泽东领导的工农革命军胜利会师于() A .南昌B .长沙C .井冈山D .延安 4 .井冈山革命根据地的建立和巩固() A .奠定了‘党指挥枪”的新型人民军队的基础B .开创了农村包围城市,武装夺取政权的道路c .标志第二次国内革命战争时期的开始 D .创建了中共独立领导的革命武装 5 .我国农村革命根据地主要分布在南方的主要原因是( ) A .北方是军阀统治中心B .北伐战争的影响C .近代革命从南方开始的D .发生在群众基础较好的江南地区 7 .中国红色政权能够存在并且日益发展壮大的根本原因是() A .国民大革命在人民群众中留下深刻影响 B .有中国共产党的正确领导 C .有相当数量的正式红军的存在D .中国各地区政治经济发展不平衡 8 . 1931 年春,毛泽东提出的对中小工商业者的政策是( ) A .限制B .赎买C .消灭D .保护 9 .经过1931 年土地革命,根据地农民获得的政治、经济利益是() ① 分到了田地② 分到了地主的全部财产③ 摆脱了封建剥削和债务④ 摆脱了政治压迫 A .① ②④B .①③④c ②③④ D .① ② ③ ④ 10 .判断下图历史照片应拍摄于() A .延安B .井冈山C .瑞金D .西柏坡 11 .有同学在研究性小论文中正确指出,在粉碎敌人第一至第四次“围剿”的作战中,毛泽东军事路线的作战方针的基本特点是() A .以游击战为主 B .集中优势兵力围歼敌人 C .以阵地战为主 D .以运动战和主力决战为主 12 .遵义会议就红军未能粉碎敌人第五次“围剿”损失惨重的主要原因展开了激烈的争论,多数与会者认为是由于( ) A .敌我力量对比悬殊B .红军尚无作战方针 C .军事指挥严重失误 D .敌军采用碉堡战术 13 .遵义会议主要解决的主要问题是() A .政治路线和思想路线 B .组织问题和党的作用 C .组织问题和军事问题 D .组织问题和思想路线 14 .在长征中,红军跳出敌人包围圈的行动是() A .遵义会议的召开B .巧渡金沙江 C .四渡赤水河D .翻越雪山草地 15 .长征是中国工农红军进行的伟大战略转移。这里的“转移”是指() A .党的工作重心转移 B .中国革命的中心地区发生转移 C .中国革命的性质发生转移 D .中国革命的方式发生转移 二、非选择题(本大题共2 小题,共40 分) 16 .阅读以下与红军第五次反“围剿”有关的材料,回答问题。(20 分) 材料一蒋介石要求国民党军,对根据地“予以严密封锁,使其交通物质,两相断绝,则内无生产,外无接济,既不得活动,又不能鼠窜,固守一隅,束手待毙。” 《 处理剿匪省份政治工作报告汉1934 年)材料二粟裕在回忆第五次反“围剿”时说,十九师是红七军团的主力、战斗力强,擅长打野战,但没有见到过装甲车… … 部队一见到(国民党军的)两个铁家伙打着机枪冲过来,就手足无措,一个师的阵地便是被两辆装甲车冲垮。《 李志民回忆录汉1993 年)材料三粮食问题已经非常严重的摆在我们面前,谷价到处高涨,有些地方如会昌、瑞金、博生、于都等处已涨到七八元一担。应该收集的土地税和公债谷子还差着很巨大的数目。 《 红色中华》 第146 期(1934 年) 请回答: ( l )根据材料,概括指出红军在进行第五次反“围剿”时所面临的严峻内外形势(8 分) ( 2 )根据材料并结合所学知识,从指导方针和客观形势两方面分析红军第五次反“围剿”失败的主要原因(7 分) ( 3 )针对当时严峻内外形势中国共产党是如何解决的?( 5 分) 17 . 20 世纪20 至 30 年代,中国共产党经受了两次严重挫折的考验。(20 分) 请问: ( 1 )这两次严重挫折分别发生在什么时候?( 4 分) ( 2 )面对失败,中国共产党采取了哪些措施,从根本上保证了新民主主义革命的胜利?( 16 分) 参考答案 1 . B 2

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