山东省德州市乐陵一中高中物理 5.1曲线运动学案 新人教版必修2.docVIP

山东省德州市乐陵一中高中物理 5.1曲线运动学案 新人教版必修2 一．曲线运动的概念： 问题：什么是曲线运动？列举物体做曲线运动的实例。 二、曲线运动中速度的方向： (1) 在砂轮上磨刀具时，刀具与砂轮接触处有火星沿砂轮的方向飞出；(2) 撑开的带水的伞绕伞柄旋转，伞面上的水滴沿伞各点所划圆周的方向飞出。总结：曲线运动速度方向是时刻改变的质点在某一（或某一时刻）的方向曲线方向。 问题在光滑的水平面上具有某一初速度的小钢球在运动方向的正前方向或正后方向放一条形磁铁将如何运动？ 的方向关系。 【典型习题】 例题1. 如图所示，一质点做曲线运动从M点到N点。当它通过P点时，其速度v和加速度a的方向关系正确的是（　　　　） 例题2：一个质点受到两个互成锐角的恒力的作用，由静止开始运动，若运动过程中保持二力的方向不变，的大小也不变；但突然增大到，则质点以后： A.一定做匀变速曲线运动 B.在相等的时间内速度的变化一定相等 C.可能做匀速直线运动 D.可能做作变加速曲线运动 【随堂练习】 1.我们骑自行车沿平直的公路前进时，脚的运动是 ，头的运动是 。 2.做曲线运动的物体在某一点的速度方向就是通过这一点的________方向，因而做曲线运动的物体，速度方向________，所以曲线运动是_________________运动。 3.在砂轮上磨刀具，从刀具与砂轮接触处擦落的炽热微粒，由于惯性，它们沿砂轮 的_________________。 4.关于物体做曲线运动，下列说法正确的是：（ ） A.物体在恒力作用下不可能做曲线运动 B.物体在变力作用下有可能做曲线运动 C.做曲线运动的物体，其速度方向与加速度方向不在同一条直线上 D.物体在变力作用下不可能做直线运动 5．物体受几个力作用而做匀速直线，若突然撤去其中一个力而其它力不变，它可能做： A．匀速直线运动 B. 匀加速直线运动 C．匀减速直线运动 D. 曲线运动 6．做曲线运动的物体，在运动过程中一定变化的量是：（ ） A．速率 B. 速度 C．加速度 D. 合外力 7．如图6-2所示，物体在恒力F作用下沿曲线从A运动到B时，突然使它所受的力反向而大小不变，在此力作用下，关于物体以后的运动情况，下列说法中正确的是： A.物体可能沿曲线Ba运动 B.物体可能沿直线Bb运动 C.物体沿曲线Bc运动 D.物体可能沿原曲线有B返回 【知识梳理 感悟反思】 2013级新高一物理学案 班级： 姓名：王国良 使用日期 ： §5.1曲线运动 探究案 【学习目标】 1、知道什么是运动的合成、运动的分解； 2、知道合运动、分运动，知道合运动和分运动的三个特性关系； 3、理解运动合成与分解遵从平行四边形定则。 【自主学习】 一、坐标系的选择：我们常通过建立_______坐标系来研究合运动与分运动的关系；且常将物体运动的起点置于_______________。 二、对蜡块运动的分析 1、蜡块的位置：（） 2、蜡块的运动轨迹：从上式消去时间t，得，可见轨迹为过坐标原点的_________。 3、蜡块的位移：大小 ，方向 。 4、蜡块的速度：从上式可以导出合速度大小，即蜡块作______________运动，方向 ，。 三、运动的合成与分解 1、定义：已知_________求____________叫运动的分解；反之，已知___________求_____________叫运动的合成。 2、参与的物理量：指的是x v a的合成与分解。 3、合运动与分运动：实际发生的（我们看到的）运动就是____________；根据物体受力及因运动所产生的实际效果而分解出来的运动是__________。 4、所遵循的原则：_____________定则。 四、合运动与分运动的关系特性——以渡河为例。 1、等效性：几个分运动同时发生时与合运动的表现形式相同，效果相同。 2、等时性：几个分运动与合运动历经时间相同，同时发生同时停止。 3、独立性：各分运动间互不影响对方的运动性质，即一分运动不会因另一个分运动的参与、变化而变化。 【典型习题】 例1.在没有风的情况下，气球匀速竖直上升的速度为4m/s,自西向东的风速为3m/s。 （1）气球对地运动的速度大小是多少？方向沿什么方向？ （2）若风速增大，则气球在某一时间内上升的高度与风速增大前相比怎样变化？已知小船在静水中的航速是12m/s，让这只小船在流速为6m/s的河中航行，设河宽为240s，则有： A.要垂直到达对岸，船身须跟上游河岸成角 B.小船到达对岸的最短时间为20