山东省肥城市王庄镇初级中学七年级地理上册 4.2 气温和降水导学案（无答案） 湘教版.docVIP

4.2 气温和降水导学案 学习目标： __7_月，约__℃，最低气温出现在___月，约___℃，气温年较差是___℃。 　　（２）、昆明最高气温出现在____月，约___℃，最低气温出现在___月，约___℃，气温年较差是_____℃。 ２、计算；估算乌兰巴托和昆明的年降水量 ３、分析：乌兰巴托和昆明的气候差别主要有哪些？ ４、拓展：人们常说昆明“四季如春”，你能理解这句话的含义吗？ 四、总结梳理 归纳方法： １、以图析文；降水分布规律必须借助地图总结出。总结各地降水的情况又必须落实到地理空间分布上。所以掌握读图的方法是学好本节内容的关键。 　２、“勤动手、多练习、勤动脑、找规律”是学好气候资料分析图的关键。在总结某地气候特征时，应把握的要点是：一看气温，二看降水，三看气温和降水的配合。 五、巩固练习，达标检测： 步骤 现象 规律 一 从赤道向两极等温线的数值如何化？ 规律一：从低纬向高纬（赤道向两级）气温逐渐 二 观察北半球20oC等温线，等温线的形状是平直的吗？ 弯曲在哪里？ 规律二：同纬度范围内，海洋与陆地的气温 三 描绘北半球10oC等温线，你会发现什么？原本10oC等温线穿过的地区，出现 等温线，联系学过的地形知识，归纳规律。 规律三：同纬度陆地上，海拔高，气温 ；海拔低，气温 年级：七年级? ：：? 《影响气候的主要因素》导学案1 学习目标： 纬度越低 正午太阳高度越高 太阳辐射越强 气温越高 纬度越高 正午太阳高度越低 太阳辐射越弱 气温越低 学习任务（二）地球的运动与气候 1、自主学习：（认真阅读课本这一框题，解决以下问题。） （1）填表： 自 转 公 转 概 念 方 向 周 期 （2）填表： 节 气 日 期 太阳直射点 昼夜长短（北半球） 春 分 夏 至 秋 分 冬 至 （3）填表： 温度带 范 围 有无太阳直射 有无极昼极夜 气候特征 热 带 温 带 寒 带 2、小组交流：以小组为单位，交流以上问题，并提出疑难。 3、合作探究： 【探究问题】地球运动产生的地理现象及对气候的影响 【探究结论】 1、自 现象：昼夜交替 转 影响：一日中天气变化 2、公 现象：昼夜长短的变化 转 影响：寒带的极昼极夜现象、中纬度的四季更替现象、热带地区的太阳直射现象。 三、学以致用， 拓展延伸： 我们生活中的很多现象，往往蕴含了各种地理知识，下列现象中，哪些与自转有关，哪些与公转有关。 正午时，学校操场上旗杆的影子总是指向北方，且在不同的季节长短不同。 学校在冬季和夏季采用不同的作息时间，夏季起床时间比冬天早。 小明凌晨从床上爬起来观看南非世界杯足球赛现场直播。 我们山东四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷。 四、巩固练习 做综合能力训练