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《第13课第2框 调节和控制好自己的情绪》导学案
教师寄语:人的情绪是可以调控的,让我们做情绪的主人,不要做情绪的奴隶!
学习目标:
自觉掌握一些有效的克服消极、不良情绪的方法,合理宣泄不良情绪,保持积极、乐观、向上的情绪状态。
活动二:(1)当遇到下列情况时,你应如何科学正确地调控自己的情绪呢?
①和同学吵了一架。我会 。
②被别人误解受到委曲。我会 。
③担心自己明天的比赛拿不到名次。我会 。
④这次单元测试成绩不理想,感到有压力。我会 。
(2)你来总结:教材中告诉了我们哪几种调控情绪的具体方法?
二、合理宣泄情绪
(2) 你来出金点子:合理宣泄不良情绪的方式有:?
课堂小结:回顾本堂课所学,说一说自己有哪些收获。
达标检测
(一)单项选择:
1、如果说人的情绪是奔腾的“洪水”,那么理智就是一道坚固的“闸门”。这句话表明( )
A、情绪是可以调控的 B、应顺其自然地让情绪自由发展
C、要理智就不应该要情绪 D、只能用理智来控制情绪
2、有人说,哭是无能的表现。也有人说,人在悲伤时不哭有害健康。下面正确的是( )
A、男儿有泪不轻弹,哭泣是女性软弱的表现 B、意志坚强的人不会哭泣
C、哭泣是宣泄情绪的一种方式 D、不哭泣是在情绪上有修养的表现
3、下列控制情绪做法不正确的有( )
A、与同学发生争执,反复提醒自己:千万别发火,要冷静
B、受到老师批评,非常生气,当场顶撞老师
C、做事失败时,给自己打气:不放弃,一定要努力争取成功
D、不顺心的时候,打开音响,听自己最喜欢的音乐
4、有的同学与别的同学争吵,想动手打人时,反复提醒自己“千万别发怒,要冷静。”这样遏制情绪的冲动,避免出现不良后果,这种控制情绪的方法是( )
A自我暗示法 B理智控制法 C注意力转移法 D幽默化解法
5、中学生要学会调控自己的情绪,其目标应该是( )
A、做自己想做的事,任其自然 B、严格控制情绪,使自己沉默、严肃
C、喜怒有常,喜怒有度 D、深沉
(二)非选择题:
6、刘菲是一位活泼的女孩,学习成绩很好。但就在几天前,刘菲的爸爸遭遇了车祸,被送到医院后昏睡不醒,光医药费就已花去了几万。刘菲父母都是下岗职工,平时干点小买卖维持生计,突如其来的事故,使不富裕的家庭雪上加霜。刘菲的情绪一下子降到了最低点,上课神情恍惚,学习生活都不在状态。
(1)从刘菲的前后对比中,能看出情绪会对人有哪些影响?
(2)你认为刘菲应该怎样从情绪的低谷?
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