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U nit 5 Do you have a soccer ball?
学习目标
1 认知目标:掌握本单元所学的新词汇及重点词的用法
2 能力目标:掌握体育运动的英文表示方法
[课前准备]
1 多收集一些身边的体育运动器具,如足球,篮球,排球,乒乓球拍等.
2 把你所收集到的器具或球类用英文写出:
3 情感目标:了解体育常识及同学之间的交流
[重点难点导学]
1 have有,拥有。当主语是第三人称单数时,have要改为has.
例如:I have a computer. 我有一台电脑.
They ____ a classroom. 他们有一间教室.
He has a backpack. 他有一个双肩包.
She ____ a computer game. 她有一个电子游戏.
2 let 让,允许,通常放在句子开头构成一个祈使句。该句型结构为let sb. do sth.让某人做某事,表示说话人的建议。对该祈使句所表示的建议 肯定回答一般用“OK”“All right. 否定回答一般用Sorry, I ... 等回答。
例如: Lets play soccer. 我们踢足球吧。
OK. 好吧。Sorry, I cant. 对不起,我不会
3 sound听起来,是系动词。其后一般接形容词,做表语。其形式随主语变化
例如:That sounds good. 那听起来很好。
You look young. 你看上去很年轻。(look也为系动词)
It ____ interesting. 它听起来很有趣。
5 many 表示“许多的,大量的”,many用于修饰可数名词复数,much用于修饰不可数名词。
例如: He has many books. 他有许多书。
She has _____money. (钱不可数)她有很多钱。
6 interesting ,boring, relaxing是动词加-ing构成的形容词,一
般修饰名词,可作定语或表语。
例如: This book is very interesting. 这本书非常有趣。(作表语)
That sounds interesting. 那听起来很有趣。(作表语)
This is an interesting book. 这是一本有趣的书。(作定语)
7 difficult 困难的 It’s adj. + for sb to do…
Its difficult for me to play baseball. 打棒球对我来说是困难的。
8 play 意为“打,踢球”“拉弹乐器”等。
play+球 play tennis play the +乐器 play the guitar(吉它)
例如:Lets play football. 让我们踢足球吧。
I can ____ the piano. 我能弹钢琴。
[学习过程]
1 Free talk
2 预习情况交流
3 本单元单词按词性分类
名词
soccer 英式足球 ball 球 tennis 网球 club 社团,俱乐部 tennis racket _ ___ volleyball ___ collection________
班级_____ 乒乓球拍 ___ _ 天,日子______
动词
ave有 have单三形式has let _____(汉意)_____(三单形式)play _____ _______ sound ______ _____ watch ______ _______
形容词
大量的 ____ 令人感兴趣的 _____无聊的_____
difficult ___ relaxing ____ great ____every _____
代词
we 我们(主格) us 我们 (宾格) them (they的宾格)
短语
看电视 watch TV 参加体育活动 play sports
每天 every day 踢足球 _____ 打排球 _____ 打网球 ____a sports collection ______ play computer games ______
缩写lets = let us doesnt = does not
[学习成果展示]
制作一个为参加学校体育俱乐部向教练介绍自己的卡片。
First name: _______
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