8.1《色彩斑斓的文化生活》最新公开课课件讲解.ppt

白岩松自杀了、歼10B爆炸了...最近网上出现很多爆炸新闻，搞得网友和媒体惊讶万分。但最终发现这些都是假新闻，明星名人突然间被动地做了很多他们自己都不知道的事情。有些媒体单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“绯闻轶事”。 第八课 走进文化生活 P86 我国60-70-80年代人们的业余文化生活 他组建了班级的小品协会 也加入了学校的舞蹈团 有时候他也会去图书馆看看报纸杂志，丰富一下自己的课外知识。 回到家里他第一件做的就是打开电脑登QQ 拿出手机登微信,然后听自己喜欢的歌。 做完这些，他还习惯上网浏览最新的体育新闻，电脑算命，常浏览网上的相关信息。 他很喜欢玩网络游戏，经常玩到晚上一两点才睡觉，导致第二天没精神上课 每个周四晚上10：00，他都会把电视锁定在江苏卫视的《一站到底》，他觉得从这个节目很有趣，同时可以学到很多有用的知识 小东参与的文化生活有 组建小品协会，加入学校舞蹈团，到学校图书馆看报纸杂志，登QQ、微信，听音乐，浏览体育新闻，研究电脑算命，沉迷网络游戏，看智力节目一站到底等。 报纸杂志、电视、 网络……我们在大众传媒 的影响中开始我们的 文化生活 2. 呈现这些特点的原因有哪些？ 思考分析 文化市场斑斓色彩、 文化生活多种选择 文化市场和大众传媒的发展 社会主义市场经济的发展 现代科学技术的发展 1.从小东参与的文化活动中可以看出当代文化生活有什么特点？ 2.当代文化生活特点形成的原因： ②现代科学技术的发展 ③文化市场和大众传媒的发展 (一)当代文化生活素描： 1.当代文化生活特点 一、色彩斑斓的文化生活 文化市场色彩斑斓、文化生活多种选择 ①社会主义市场经济的发展 文化市场和大众传媒的发展给文化生活带来的都是欢喜的一面吗？ 组建小品协会，加入学校舞蹈团， 到学校图书馆看报纸杂志， 登QQ、微信，听音乐，浏览体育新闻， 研究电脑算命，沉迷网络游戏， 看智力节目一站到底等。 忆一忆小东参与的文化活动 想一想 生产、销售品味低下的文化产品 凤姐：“我9岁开始博览群书，20岁的时候达到顶峰，没有任何人能够超过我。我现在看的都是一种社会人文类的，比如说《知音》杂志或者《故事会》，以我的智商和以我的能力的话，往前面推三百年，往后面推三百年，六百年之内，不会有第二个人超过我。”  凤姐：“奥巴马其实非常符合我心目中的择偶标准的。” 迎合低级趣味 组建小品协会、 看报纸杂志、 《一站到底》等 研究电脑算命、 沉迷网络游戏等 活跃文化思想 充实了精神生活 增长了科学文化知识 迎合了传媒的 商业性使文化生活 变得庸俗、低俗 结论：大众传媒的发展给小东的文化生活带来“喜”的同时也带来了“忧”。 怎样看待 观点一：大众传媒为低俗化的文化消费推波助澜，助长了狂热的“追星”现象，一些落后、腐朽的文化借助大众传媒肆意扩散。 观点二：大众传媒使内容丰富、格调高雅的文化作品得到更好地传播。人们在紧张的学习和工作之余，看看电视，唱唱歌，读读报刊、书籍，玩玩电脑游戏，满足了精神上的需求。 你如何看待大众传媒的发展？ P87 答：（1）观点一、观点二都是片面的。 （2）大众传媒的发展给我们的文化生活带来了许多可喜的影响和变化，但由于大众传媒的商业性和盲目性，也为个人和社会带来了一些令人忧虑的现象。观点一只看到了大众传媒在文化生活中的消极作用而忽视其积极作用；而观点二则只看到了大众传媒在文化生活中的积极作用而忽视了其积消极作用。 （3）综上所述，上述两种观点都是片面的。面对大众传媒的双重影响，政府要积极管理，正确引导，做到扬长 避短，从而促进社会主义文化建设。 参考答案 通过对以上两个观点的分析及小东的亲身经历，请同学们总结文化生活中出现的“喜”与“忧”的原因和表现 （二）文化生活的“喜”与“忧” 表现 原因 忧 喜 文化市场和大众传媒的发展 文化市场的自发性和传媒的商业性 ①满足文化需要，充实精神生活②传播科学文化知识③接受正确的价值观念提高思想道德素质④引导消费观念推动生产发展 ①肆意生产销售品位低下的文化产品 ②迎合低级趣味 ③不负责任地传播“绯闻轶事”。 请思考： 大众传媒的发展给我们的文化生活带来“喜”的同时也带来了“忧 ”，对此，我们应该怎么做呢？ （二）文化生活的“喜”与“忧” 3.启示（具体要求，补充内容资料P72页）： （1）国家（政府）应该对文化市场和大众传媒加强管理，正确引导，使文化产品和文化生活朝着健康的方向发展。 （2）大众传媒要增强责任意识和职业道德意识，切实履行其传承文化的义务，发展人民大众喜闻乐见的文化。 （3）公民个人应提高自身素质，学