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第五章 播音主持人心理 第一节 职业特征 第二节 角色心理 第三节 主持人心理素质 第四节 播音主持过程中的若干心理误区 第一节 职业特征 一、知名度高 1、坐收红利 2、动辄得咎 二、交流感强 有调查显示： 二、个性风格却是多样的 关于“主持人”的定义： “在广播或电视中，出场为听众或观众主持各种节目的人，叫节目主持人。”(手册编辑部《新闻工作手册》) “所谓节目主持人是指以‘我’的身份在广播电视中组织、驾驭、掌握节目进程，与受众平等交流的大众传播者。”(陆锡初《主持人节目学教程》) “节目主持人，他们是广播电视节目在演播阶段的组织者、指挥者，是节目与听众、观众之间感情和信息交流的桥梁纽带，也是节目的代言人。主持人是节目的代表者。”(任远《论节目主持人》) “节目主持人是在广播电视中，以个体行为出现，代表着群体观念，用有声语言、形态来操作和把握节目进程，直接、平等地进行大众传播活动的人。”(俞虹《节目主持人通论》) “节目主持人就是在广播电视媒体或其他群体性文化活动的节目中参与其间，并以有声语言为工具操作、统领和完成节目的人。”(陆澄《节目主持人艺术》) 第三节 主持人的心理素质 有人这么认为： 二、适度的情绪 三、相当的镇定 例一：1995年初，中央电视台“综艺大观”栏目以“母亲”为主题做了一期现场直播节目。在节目快结束时，现场导演告诉主持人倪萍还剩三分钟，可是已经没有节目了，让她即兴发挥，想办法把这三分钟时间填补上。 怎么办？ ………… 倪萍自然地问道： “我想知道，今天在场的观众朋友们，有哪位是陪同母亲一起来看‘综艺大观’的？”观众席中站起了一位小伙子，在热烈的掌声中，倪萍很动感情地将小伙子夸奖一番。 但是还有一分钟的时间。倪萍于是又接着说： “儿子带母亲来看节目本来没什么了不起的，但我常常在演播厅里看到的却是一对对情侣，一对对夫妻，有的是母亲带着孩子，我却很少看见儿女陪着父母来的。其实，老人更需要多出来走走，他们更愿意来看看电视台是什么样，演播厅是什么样，倪萍是什么样，我希望从今以后能在这里见到更多的孩子陪着父母来！” 例二： 四、一定的移情 1、定义： 移情，一般包含两种含义：1、“站在对方的角度去考虑问题”；2、“把自己内心的情感移入到对方和对方一起感受。”（刘京林） 通俗地讲，就是将心比心。 2、移情的重要性： 有调查显示，各行各业成功者的移情能力都远高于平均水平。 主持人职业对移情能力的要求更高。因为他们的天职就是与人沟通。沟通是否顺畅直接取决于他们是否与受众“同命运、共呼吸”。 例： 第四节 播音主持过程中的若干心理误区 第四节 播音主持过程中的若干心理误区 一个令人担忧的现实： 主持人的心理健康问题 请看这样一个调查结果： * * 2007年7月，央视主播海霞在其主播的关于淮河洪涝灾害的专题节目中， 在连线王家坝开闸分洪现场的记者时， 问：“我看到大坝周围有很多围观的群众，都带着过年的心情，是这样吗？” 这一言论在网上引起轩然大波，海霞陷入“解说门”。 在回答“你在播出时是否有以下的感觉？”时， 61.5%的人选择“播讲时感觉听众彷佛就在眼前”； 无人选择“只考虑播出内容的本身而不考虑听众”。 施拉姆： “在电视中有一种人与人之间个别谈话的亲切感” 一、角色心理具有一定的规定性 第二节 角色心理 一、充分的自信 美国著名谈话节目主持人拉里·金第一天上班时，电台经理对他说：“那好你叫拉里·金，主持的节目就叫‘拉里·金秀’。”他高兴极了。上午9点坐进了录音室，却紧张起来，觉得“嘴巴干得像棉花一样。”主题曲放了一遍又一遍，由渐强到渐弱3次，面对话筒他就是“张嘴却无声”。 杨澜当年在广州主持的一次文艺晚会上, 因中途谢幕退场时不小心踩空了台阶滚到台下。顿时观众哗然, 口哨声四起, 难以收场。只见杨澜一弹而起, 面带笑容, 镇定自若地对观众说: “真是人有失足, 马有失蹄呀, 我刚才的‘狮子滚绣球’滚得还不够熟练吧? 看来这次演出的台阶不那么好下哩, 但台上的节目会很精彩。不信, 你们瞧他们。”话音刚落, 全场立刻爆发出热烈的掌声, 有的观众还喊: “广州欢迎你! ” 中央电视台《大家》节目主持人曲向东在对话绘画大师黄永玉的时候，在倾听黄老先生年轻时曲折动荡的经历时，说出一句：“那时候一定是也吃不好吧？”黄永玉先生马上说道：“你这个孩子不懂事啊！” 五、几分的淡定 很多人都记得 2004 央