广东省河源市中英文实验学校八年级英语上册《Unit 2 Topic 2 Section C》讲学稿（无答案） 仁爱版.docVIP

《Unit 2 Topic 2 Section C》讲学稿 课题：Unit2 Topic2 I must ask him to give up smoking. Section C P39-40 第3课时 学习目标与要求：1)can, can’t, must, mustn’t等情态动词的运用； 2）谈论有关日常饮食与健康的内容。 模块一：温故知新 同学们，请把你记得的有关食物的单词写出来： ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、请同学们预习P39—1a，并尽量找出学过的短语或句型，并把它们在文中画出来。 模块二：自主学习 学习内容 摘记 （一）阅读1a，在课本划出下列短语或句子，并抄下来，看谁找得又快又准确； ①太多 ②照顾_________________________ ③强迫某人做某事 ____ ④前往某地 _____________________ ⑤保持健康 ______________________________ ⑥ 一…就____________________ ⑦使某人做某事（make）____________________ ⑧对…感到意外/惊讶____________________ （二）请完成P39-1b,1c,2. （三）知识点归纳 1. …, but her mother always forced her to drink it. 译：______________________________________ 归纳：强迫某人做某事______________________________ 练一练：He ______ _______ ________ go there on foot. 他强迫我步行到了那里。 2. He was surprised to find that it was delicious! 译：_______________________________________ 归纳：对…感到意外/惊讶____________________________ 练一练：I _____ _________ ________ _________ this news. 听到这个消息，我很惊讶。 【拓展】常用词组→ to one’s surprise 使某人惊讶的是 练一练：_______ ________ _______, he is still alive. 使我惊讶的是，他还活着。 3. 观察下列句子： 1）I can make some model cars. 我会做一些汽车模型。 2）Can I smoke here? 译：________________________ 3) – Can that man be our teacher? 那个人有可能是我们的老师吗？ – No, he can’t be our teacher. 不，他不可能是我们的老师。 归纳：观察1）句，can表示能力，译为：____________；观察2）句，can 表示请求、允许，译为：_________；观察3）句，can / can’t表示推测，常用于否定句和疑问句，can译为：__________; can’t译为：______________ 4．观察下列句子： 1）You must look after your sister. 你必须照顾你妹妹。 2）You must not throw litter around. 你不可以到处扔垃圾。 3）The light is on, so he must be at home now. 灯亮着，他现在肯定在家。 归纳：观察1）句，must 表示义务，可以用于肯定句和疑问句，译为：___________; 观察2）句，must 表示不许或禁止，译为：_______________; 观察3）句，must 表示有把握的推测，用于肯定句，译为：___________________. 对子互评等级：____★ (1-5★) 模块三：合作交流 研讨内容 St