广东省深圳市福田云顶学校中考生物课堂考点复习练习 第一讲 观察多种多样的生物（无答案） 新人教版.docVIP

第一讲 观察多种多样的生物 【考纲要求】 深圳考试说明： 内容纲目 具体内容 备注 1． 1．识别生物与非生物，知道生物的基本特征。 2．会使用放大镜、显微镜等观察、测量工具。 3．观察常见生物，描述其形态和生活习性。 4．列举动物的运动方式。知道脊椎动物的运动依赖于骨骼和肌肉。 5．观察和描述常见生物的生活环境，感知生物对环境的适应。 6．举例说明生物多样性及其意义。 ? 这一部分内容在近四年的深圳中考中没有出现，但在浙江省的中考中还是有所涉及，同学们要引起足够的重视。 【知识梳理】 1．生物的基本特征 ⑴生物都具有严整的结构，除病毒以外都是由细胞构成的。（病毒不具有细胞的细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构,它有蛋白质外壳和核酸内核，有的病毒结构更简单） ⑵生物都有新陈代谢作用（最基本特征）。新陈代谢包括同化作用（合成代谢）和异化作用（分解代谢） ⑶生物都能生殖和发育。 ⑷生物都有生长现象。 ⑸生物都有遗传和变异现象。 ⑹生物都有应激性。生物对生物体内和生物体外的刺激发生反应。如动物反射和植物的向光性、向地性、向水性、向肥性等。反射是应激性的一种形式，有神经系统的动物才有反射现象。 ⑺生物都能适应一定的环境并影响环境。 生物同时具有以上七个基本特征，它是区别生物和非生物的依据。 2． 3．显微镜的使用 ⑴取镜与安放：右手握住镜臂，左手托住镜座，放置在试验台左侧，距实验台边缘7cm处。 ⑵对光：转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；转动转换器，使较低倍物镜对准通光孔；转动遮光器，使较大光圈对准通光孔；转动反光镜，使视野明亮。 ⑶观察： 放置标本——玻片标本正对通光孔中心； 降低物镜——眼从显微镜侧面观察物镜（避免物镜撞到玻璃片），转动粗准焦螺旋使镜筒下降，使物镜接近玻片标本。 观察物像——先低倍后高倍（因低倍镜视野大，易找到目标）。低倍观察——左眼（右手写字者）注视目镜（另一只眼同时睁开），转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，直到观察到清晰图像为止（用细准焦螺旋调整）；高倍镜观察——低倍镜观察到图像后，移动玻片标本，将观察目标移到视野的中央，直接转动转换器（不要抬高镜筒），移换高倍物镜，用细准焦螺旋调整至清晰。 绘图与记录：将左眼（或右眼）观察到的，通过另一只眼注视记录本记录或绘制下来。 ⑷清洁装箱 4.显微镜使用注意要点 ⑴显微镜观察到的物像是倒像（上下颠倒，左右颠倒）。如图像b在显微镜下图像是q；显微镜下将一个在视野左上方的图像移至视野的中央，向左上方移动玻片标本。 ⑵异物位置判断。如显微镜下的视野中发现一异物，移动目镜它不动，移动玻片标本也不动，则它在物镜上。 ⑶调光强弱系统：遮光器、反光镜、镜头 ⑷放大倍数的计算：物镜放大倍数×目镜放大倍数。 ⑸使用高倍物镜调焦时只能用细准焦螺旋调整焦距 ⑹先低倍后高倍 5．观察蜗牛：蜗牛体外有壳，具有保护作用；头部有触角、口等器官；腹部有足，内有腺体，能分泌黏液；蜗牛具有嗅觉、味觉、触觉、视觉，但无听觉。蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的地方。 6．生物多样性 生物多样性：分为三个层次：遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。 保持生物多样性的意义：⑴首先，生物多样性为我们提供了丰富食物、纤维、木材、药材和多种工业原料。⑵生物多样性还在保持土壤肥力、保证水质以及调节气候等方面发挥了重要作用。⑶生物多样性在大气层成分、地球表面温度、地表沉积层氧化还原电位以及PH值等方面的调控方面发挥着重要作用。⑷生物多样性的维持，将有益于一些珍稀濒危物种的保存。保护濒危物种，对于人类后代，对科学事业都具有重大的战略意义。 7．动物的运动方式 水中动物：游泳 陆地动物：爬行、行走（大象等）、跳跃（袋鼠 、鸵鸟、兔） 空中动物：飞行。 【考点解析】 例1（2010年绍兴）上海世博会上出现的下列“明星”，属于生物的是( )．某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时发现视野偏暗。下列三项措施中。能起到增加视野亮度作用的是①增大光圈 ②减小光圈 ③换用倍数较大的目镜 A．① ．② C．①③ D．②③ ） 9.（2010年苏州）下列有关动物的叙述中，正确的是（ ） A．我国特有的珍稀哺乳动物是扬子鳄 B．地球上最早出现脊椎的动物是陆生动物 C．鱼的侧线具有感知水流方向的作用，是鱼的感觉器官之一 D．从生物进化角度来说，地球上现存的陆生动物原始祖先都生活在水里 10.（2010年荷泽）某生物兴趣小组的同学在校园里浇花时发现了几只潮虫（鼠妇），如图所示。他们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现潮虫的数据如下表。通过分析可知，适宜潮虫生存的环境条件是（ ） A.高温干燥 B.阴暗潮湿 C.空气污浊 D.