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中班幼儿体育活动——勇敢的小老虎　2013年06月 活动目标：1、能遵守规则，按要求进行游戏。2、在奔跑中能控制与同伴之间的距离。活动准备：羊、牛、马等小动物玩具、场地。活动过程：一、准备活动。教师：小朋友们，这节课我们上体育课，名字叫做勇敢的小老虎，现在我们先来活动活动，做个“快乐小虎操吧”。上肢运动：双臂轮番上举和侧举、收回；下肢运动：两腿轮番屈膝向前向旁抬起；腰部运动：俯身及转身；脚踝运动：腿抬起抖动脚腕；跳跃运动：模仿老虎的样子向上跳跃。一、 基本活动。1、教师引入故事情节，激发幼儿活动兴趣。教师：今天天气真好，是个打猎的好时节，小老虎肚子饿了，想出去找些东西吃！2、学习跑的动作。教师：小老虎捕食的时候是什么样子的呢？（幼儿回答后，教师请幼儿用动作模仿）教师：这只小老虎是怎么样捕食的呢？小结：快速跑出去，然后用爪捉住。注意，跑的时候双腿用力蹬地，双臂摆动起来。3、幼儿分散练习跑，教师加以指导。要求：向指定方向进行跑的练习，注意不要和别人碰撞。4、游戏“勇敢的小老虎”，幼儿练习向指定的方向跑。介绍玩法：老师扮演虎妈妈，你们扮演小老虎，虎妈妈带着小老虎一起去捕食。然后虎妈妈会说：“看，前面有一群羊，我们去捉他们！”找到老师放好了羊的地方，然后你们就要朝着“羊群”跑并捉一只回来。放进筐子里。接着虎妈妈又说前面有“牛、马等”，你们分别朝着不同方向跑，然后捉一只回来放到筐子里。（其间保育员要不断地收集幼儿捉到的猎物，将它们再次投放到四个区域）5、活动结束。教师：好了，这个游戏就玩到这吧。我们一起来做做放松运动。然后整齐的排好队跟着老师回教室。 中班体育游戏活动：小青蛙跳一跳　2013年06月 活动目标：1、学习在直线两侧进行跳;2、在活动中萌发喜爱和保护青蛙的情感。活动准备：活动场地。活动过程：一、准备活动，教师：今天我们上课之前先来跟老师一起做一做小青蛙模仿操吧。第1个8拍：青蛙五指张开手臂伸缩，同时两腿下蹲。第2个8拍：五指张开在耳侧，半蹲的同时上半身转向左右观看。第3个8拍：俯下四次做吃虫状。第4个8拍：连跳四次叫“呱”二、基本活动1、启发和引导幼儿在直线两侧行进跳。1)教师：小青蛙们生活在池塘里，它们喜欢在荷叶上跳来跳去。看，池塘里有那么多荷叶，小青蛙们怎么样跳才能不落到水里去呢?请你们试一试吧。2)幼儿到荷叶上试跳，教师注意观察。2、重点讲解直线两侧行进跳的方法。1)、教师：刚才你们是怎样跳的?(请幼儿说一说自己的方法)2)、教师小结并示范：双脚并拢，左跳、右跳、向前跳。我们用这种方法来跳荷叶吧!3、幼儿用直线两侧行进跳的方法练习跳荷叶，教师不停用语言提醒：左跳、右跳、向前跳。三、游戏：“可爱的小青蛙”1、教师介绍游戏玩法：幼儿扮演小青蛙，用直线两侧行进跳的方法，到池塘对面捉害虫，捉到害虫后跑到操场中间，放进筐子里，然后再去捉不同的害虫，直到把害虫全部捉完。2、规则：掉进水里的小青蛙必须返回重来。3、游戏可以进行2-3次，老师就幼儿跳跃的情况进行点评。四、放松活动1、教师：小青蛙们，你们吃饱了吗?我们一起到河里游泳吧!2、教师带领幼儿做小碎步，双臂模仿划水的动作回到教室里休息。 幼儿园中班体育活动设计：接送宝宝回家?山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 范新国?【活动目标】　1、学习在一定的距离间相互滚球、接球。　2、会与同伴合作完成胯下传球的游戏，体验合作游戏的乐趣。?【活动准备】　1、每两人一个球。　2、贴有小狗、熊猫、小猴、小兔头像的皮球四个。　3、欢快、活泼的音乐磁带。?【活动过程】一、随音乐《去郊游》进入活动场地。二、听音乐《健康快乐动起来》做热身活动。　播放音乐，练习走、跑、跳等动作，活动身体的各部分关节，为游戏做好准备。三、两人一组，学习滚球、接球。　(1)教师用游戏的口吻，引起幼儿玩球的兴趣。　师：我们中班的小朋友都非常热爱运动，所以，今天老师为小朋友准备了皮球，一会儿，就让我们和皮球一起运动起来吧。　(2)教师示意幼儿安静，做听声音的样子，引出四位动物宝宝。　师：小朋友，老师听到有说话的声音，让我来听听是谁？原来是小狗、熊猫、小猴、小兔四位动物球宝宝，它们听说小朋友要和球一起来运动，所以它们也起来要和我们一起来玩了。　（3）启发幼儿尝试练习滚球、接球。　师：刚才四位动物球宝宝对老师说，它们最喜欢玩滚来滚去的游戏了，今天，它们想和小朋友一起来玩这个游戏呢。　启发幼儿尝试练习，在幼儿练习的基础上，老师与一名幼儿示范。　（4）两人一组，练习相互将球滚向对方，教师随时鼓励能力强的幼儿扩大滚球间距。四、游戏：接送宝宝。　（1）师：四位动物球宝宝上幼儿园的时间到了，小朋友们来给它们做爸爸妈妈来送它们上幼儿园吧。暗示小朋友送宝宝时动作要轻柔准确，体会妈妈爱护宝宝的情感。　（2）启发幼儿探索“爸爸妈妈”们怎样有秩