第三节探究外力做功与物体动能变化的关(第一课时).docVIP

第三节 探究外力做功与物体动能变化的关系 第一课时 探究动能定理 【学习目标】 1、知道外力对物体做功可以改变物体的动能； 2、理解动能定理的物理意义，知道动能定理的适用条件； 预习案 依据预习案通读教材，进行知识梳理，完成预习自测题目，并将预习中不能解决的问题填写到后面“问题生成”上。 ［预习思考］ 1、动能定理的内容是怎样的？表达式呢？ 2、动能定理适用于变力做功吗？适用于曲线运动吗？ ［预习自测］ 1、关于动能定理，下列说法正确的是 ( ) A．如果合力不做功，则物体的动能一定不变 B．如果物体的动能不变，则物体所受合力一定为零 C．如果合力不做功，则物体的速度一定不变 D．物体所受各力做功的代数和等于物体动能的变化 2．关于总功，下列说法正确的是 ( ) A．总功等于各力所做功的代数和 B．总功等于各力所做功的绝对值之和 C．总功等于合外力所做的功 D．总功等于物体的初动能减去物体的末动能 [问题生成] 请你将预习中感到疑惑的问题写下来，以便课堂上与老师和同学合作解决。 探究案 ［质疑探究］ 探究一、理论探究 在物体做匀变速直线运动的情况下，请根据牛顿第二定律F合=ma和运动学公式vt2-v02=2as推导出动能定理的表达式（以物体的运动方向作为正方向）。 2.用V1 、 V2 、 a表示物体的位移S 3.求合外力做的功，用m 、V1 、 V2 表示 讨论与交流1动能定理中计算功的位移和计算动能的速度可以取不同的参考系吗? 讨论与交流2合外力分别做正功和负功时，动能定理的表达式相同吗？ ［自主总结］ 一、动能定理内容 1、文字表述：合力对物体所做的功等于物体动能的变化（或外力对物体所做的总功等于物体动能的变化）. 2、数学表达式：W合=△Ek 或W总=△Ek 二、对动能定理的理解 1、研究对象：单个物体. 2、计算合力做功的常用方法是先算出每个分力做的功，然后取它们的代数和。计算动能的变化时，不论物体的末动能比初动能大还是小，都要用末动能减去初动能。 3、动能定理不仅适用于恒力做功和直线运动，同时也适用于变力做功和曲线运动. 特别提示：物体速度不变的条件是F合=0，而动能不变的条件是W合=0， F合=0与W合=0是不等同的。 ［］ 例题2：课本P67例题 例3．一质量为１kg的物体被人用手由静止向上提升１ｍ，这时物体的速度是2 ｍ/s，则下列说法正确的是（ ） A.手对物体做功１２ J B.合外力对物体做功１２ J C.合外力对物体做功２ J D.物体克服重力做功１０ J 例4．如图所示，一球从高出地面H米处由静止自由落下，不考虑空气阻力，落至地面后并深入地面h米深处停止，若球的质量m，求球在落入地面以下的过程中受到的平均阻力. 例5．某人从距地面25m高处水平抛出一小球，小球质量100g，出手时速度大小为10m/s,落地时速度大小为16m/s，取g=10m/s2，试求：（1） 人抛球时对小球做多少功？（2） 小球在空中运动时克服阻力做功多少？ ［当堂测评］ 1．一物体作变速运动时，以下说法中正确的是 （ ） A. 物体所受外力的合力一定不为零 B. 合外力一定对物体做功，物体动能一定改变 C. 合外力可能对物体不做功，物体动能可能不变 D. 物体可能处于平衡状态 2、3．从同一高度以相同的速率分别抛出质量相等的三个小球，一个竖直上抛，一个竖直下抛，另一个平抛，则它们从抛出到落地(　 ) 　　A. 运行的时间相等 B. 加速度相同 　C. 落地时的速度相同 D.落地时的动能相等 4. 某人用手将1Kg物体以1m/s2的加速度匀加速向上提起1m，（不计空气阻力，g取10m/s2），则下列说法正确的是 （ ） A．手对物体做功10J B．合力做功为0 C．重力势能减小10J D．物体克服重力做功10J 5．如图所示，木板长为L，板的A端放一质量为m的小物块，物块与板间的动摩擦因数为μ。开始时板水平，在绕O点缓慢转过一个小角度θ的过程中，若物块始终保持与板相对静止。对于这个过程中各力做功的情况，下列说法正确的是 ( ) A、摩擦力对物块所做的功为mgLsinθ(1-cosθ) B、弹力对物块所做的功为mgLsinθcosθ C、木板对物块所做的功为mgLsinθ D、合力对物块所做的功为mgLcosθ 6．质量为m=2 kg的物体，在水平面上以v1=6 m/s的速度匀速向西运动，若有一个F=8N、方