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三年级数学下册知识树 1.数学三下知识树 数与计算 空间与图形 应用题 数学广角 位置与方向 面积 除数是一位数的除法 两位数乘两位数 小数的初步认识 重叠 估算 笔算 加减法 大小比较 量与计量 24时计时法 简单的数据分析 年月日 面积单位 等量代换 商中间有0 两三位数除以一位数 笔算 口算 口算 估算 认识方向 路线图 商末尾有0 长、正方形面积 连乘 含义 不进位 与普通计时法互化 计算经过时间 单式条形统计图 连除 连续进位 解决问题 定义 计算 统计 平均数 含义 计算 平年闰年 大月小月 土地面积单位 进率 初步应用知识解决问题 用这些词语描述物体所在的方向 初步认识 位置与方向 发展空间观念增加新的方向 会看简单的路线图（四个方向） 根据给定的一个方向，辨别其他三个方向 知道地图上的方向 认识东、南、西、北四个方向 会描述行走路线 会看简单的路线图（八个方向） 用这些词语描述物体所在的方向 根据给定的一个方向，辨别其他七个方向 认识东北、东南、西北、西南四个方向 位置与方向 基础知识 能力拓展 使学生认识东、南、西、北四个方向 使学生认识东、南、西、北四个方向 利用生活实践来帮助学生记忆方向 明确了四个方向的相对位置以后，把知识活学活用 位置与方向 位置与方向 基础知识 能力拓展 熟练掌握了四个方向的相对位置以后把知识活学活用 巩固对四个方向的认识 能够利用给定方向分别指出其他方向 能够利用东南西北描述行走路线 位置与方向 基础知识 能力拓展 熟练掌握了八个方向的相对位置以后把知识活学活用 掌握新四个方向东北、东南、西北西南的认识 利用生活实践来帮助学生记忆方向 能够利用八个方向描述行走路线 第二单元知识树 估算 笔算 两三位数除以一位数 商末尾有0 商中间有0 口算 整十数除以一位数 整百数除以一位数 整百整十数除以一位数 余数和除数的关系 验算 笔算 笔算 笔算 0除以任何不是0的数都得0 第一课时知识树 口算 估算 四舍五入法 灵活 整十数除以一位数 整百数除以一位数 整百整十数除以一位数 第二课时知识树 两位数除以一位数 最高位除尽 最高位有余数 笔算方法 每次除得的余数必须比除数小 除到哪一位商就写在那一位的上面 从被除数的最高位除起 第三课时知识树 三位数除以一位数 验算 有余数 没有余数 第四课时知识树 0除以任何不是0 的数都得0 商中间有0 简便写法 不够商1 0占位 第五课时知识树 商末尾有0 简便写法 不够商1 0占位 有余数 没有余数 例1横向条形统计图 例2起始格与其他格代表的单位量不一致的条形统计图 求平均数 例1平均数的含义和求法 例2用平均数比较数据统计情况 统计（第三单元） 简单的数据分析 简单的数据分析 例1 横向条形统计图 例2起始格与其他格代表的单位量不一致的条形统计图 求平均数 例1平均数的含义和求法 例2用平均数来比较两组数据的总体情况 经过时间 年月日 小月 平年 闰年 大月 求经过实践的方法 24小时计时法 365天 普遍计时法的转化 年历制作 介绍年历 认识月历 制作年历 2月28天 四个四六九冬 366天 2月29天 七个一三五七八十蜡 三年级数学知识树下册 第四单元 认识时间单位 了解有意义的日子 1949年10月1日 2008年8月8日 2008年5月12日 时28分 时、分、秒 年、月、日 认 识 年 历 一年有365天（闰年366天） 一年有12个月 一年有4个季度 大月与小月 大月有31天（1、3、5、7、8、10、12） 小月有30天（4、6、9、11） 平年2月28天闰年2月29天 三年级数学知识树下册 年月日 闰年的特点 公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年 公历年份是4的倍数 的一般都是闰年 闰年有366天 闰年2月29天 平 年 一年365天 2月28天 闰年的判断 方法 用年份除以4没有余数 整百的年份除以 400没有余数 三年级数学知识树下册 年月日 了解有意义的日子钟面的认识 里圈1——12时 外圈13——24时 里圈和外圈 的关系 记时法 12时与24时的转换 12小时记时法 （上午：AM 下午：PM） 24小时记时法 24 时 记 时 法 三年级数学知识树下册 应用 经过时间 开始时间 结束时间 经过时间=结束时间-开始时间 开始时间=结束时间-经过时间 求经过时间 的方法 分段法 减法计算法 经过时间 三年级数学知识树下册 结束时间=开始时间+经过时间 制作年历 展示年历 观察月历 一月份的月历 二月份的月历 三月份的月历 十二月份的月历 2007年历 2009年历 2008年历 2000年年历 制作方法 年历的的样式 年历的制作方法 1日星期日 1日是星期四 1日星期日 1日星期二 上是日期 下是星期