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第01次课 教学课题: 8.1函数项级数的概念 教学目的： 1.了解函数项级数和常数项级数的有关概念，以及敛散性的意义. 2.会判定几何级数和调和级数的敛散性. 授课时数：2学时 教学重点: 判定级数的敛散性. 教学难点： 判定级数的敛散性. 计划授课时间 年 月 日 编写教案时间 年 月 日 教学内容: 8.1函数项级数的概念 定义8.1 设定义在某区间上的函数列 则表达式 叫做定义在某区间上的函数项级数，记作 .即 （8-1） 其中第项叫做函数项级数一般项. 对于每一个，级数 （8-2） 成为常数项级数. 常数项级数（8-2）的前项和记为，若存在，称数项级数（8-2）是收敛的，否则是发散的.如果级数（8-1）收敛，则称为函数项级数（8-1）的收敛点；反之，如果级数（8-2）发散，则称为函数项级数（8-1）的发散点.函数项级数（8-1）收敛点的集合称为其收敛域；发散点的集合称为其发散域. 对于收敛域内的任意实数，函数项级数成为一个收敛的常数项级数，因而有唯一确定的和，这样在函数项级数收敛域上，函数项级数的和是一个关于的函数，通常称为函数项级数（8-1）的和函数，和函数的定义域就是该级数的收敛域，并写成 级数（8-1）的前项的部分和记作，则在收敛域上有把称为函数项级数（8-1）的余项，于是有（仅在收敛域内成立）. 例1 常数项级数 （8-3） 叫做等比级数（或称几何级数），其中首项，称为级数（8-3）的公比，试讨论该级数的敛散性. 解 当公比时，由等比数列的求和公式得级数的部分和 当时，由于，从而有，所以级数（8-3）收敛的，且其和为. 当时，由于，从而，这时级数（8-3）是发散的. 如果，则当时，，所以级数（8-3）发散；当时，它的前项和 显然,当为奇数时，当为偶数时，从而的极限不存在，所以级数（8-3）发散. 综上所述，对于等比级数（8-3），当公比的绝对值时，则级数收敛；当公比的绝对值时，则级数发散. ★例2 讨论级数 . 的敛散性. 解 由不等式得，级数的部分和 = = = 即有 所以不存在，即级数发散. 级数称为调和级数. 作业：P178，1（1）；2；3（2） 4