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教学、教科研文献资料荟萃 2 014年9 阅览室 地理教育 2014年09期 卷首语 公路泥石流形成条件及防治 公路泥石流是指发育于公路沿线并对公路桥涵、路基路面及相应防护结构具有冲击毁损和淤埋破坏的病害类型，包括桥台水毁、上部结构毁损、桥涵基础掏蚀、桥涵淤埋、道路毁损等类型。公路泥石流的形成条件如下。 （1）丰富的泥石流物源。由于公路作为线状构筑物... 本刊专稿 钟情地理教育，弘扬地理之美 王树声先生1949年毕业于北京师范大学地理系，之后赴兰州市某中学短期任教，1954年开始在北京师范大学附中任教直至1988年退休。王先生是我国第一批地理特级教师，他的课堂教学生动形象、情理俱在、发人深省，他坚持行地理育人之路，在教坛上建功树... 课改时空 慢教育——基于地理学科有效学习的视角 摘要：本文试图从教学设计的角度，引导师生关注地理学科学习的本质特征，戒除浮华的环节与形式，为推进地理有效教与学提供另一种思路。 关键词：慢教育；地理学科；有效学习 “盘点”温州市地理学科教学调研发现，随着新一轮基础教育课程改革的推进，中学地... 激活学生地理学习状态的几点策略 摘要：课堂教学如何激活学生地理学习兴趣、增强自主学习意识、培养地理学科素养和学科能力，使学生进入可持续地理学习状态是地理教师追求的目标。 关键词：学生；学习状态；课堂教学 《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，“教育的根本