F4第四单元复习讲解.docx

《16 大自然的语言》 一、注音 衰（shuāi）草连天 连翘（qiáo） 差（chā）异 播种（zhǒng） 落（luò）叶 观（guān）测 风雪载（zài）途 记载（zǎi） 萌（méng）发 农谚（yàn） 翩（piān）然 孕（yùn）育 簌簌（sù） 销声匿（nì）迹 二、解词 萌发（萌芽、发芽） 次第（一个接一个） 翩然（动作轻快的样子） 簌簌（纷纷落下的样子） 孕育（怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物） 草长莺飞（形容春天美好的情景） 销声匿迹（这里指各种昆虫都无声无息、无影无踪了。 销：消失。 匿：隐藏。） 周而复始（一次又一次地循环。周：绕一次。） 风雪载途（风雪满路，风雪遍地。载：充满。） 草木荣枯（指植物的茂盛、枯萎） 花香鸟语（形容大自然的美好景象，多指春天的风光。语：鸣叫。） 年年如是（年年像这样。是：代词。此：这样。） 三、课文主旨 文章介绍了物候学研究的对象，物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识，提倡进一步加强物候观测和研究促进农业生产的大丰收。 四、理清思路 第一部分（1-3）：什么是物候和物候学。 第一自然段是时间顺序，（春、夏、秋、冬，表示时间的词语有：立春过后——再过两个月——不久——于是转入——到了秋天——准备迎接，条理十分清楚。）结构是：先分后总。主要的说明方法是：摹状貌、举例子。 第三自然段是按从古代到近代，从起源到发展，从知识到科学的顺序说明的。 第二部分（4-5）：物候观察对农业的意义。 第三部分（6-10）：物候现象的决定因素。 第四部分（11-12）：物候观测研究的意义。 五、课文内容理解 1、什么是物候？什么是物候学？ 草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称之为物候；利用物候来研究农业生产的科学叫物候学。 2、物候观测对农业有什么重要意义？ 物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。 3、决定物候观测的因素有哪些？ 纬度、经度、高下的差异和古今的差异。 4、研究物候学有什么意义？ 预报农时，安排播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；引种植物到气候条件相同的地区； 避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。 5、立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。（“次第”是什么意思？请用它造一个句子。）次第，一个接一个。造句略。 6、杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”（这三个例子说明什么道理？） 　　说明一些普通的自然现象，在农业生产那里，起着预报农时的作用。 六、说明方法 （1）、举例子。（具体地说明了……） ①北京物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天……结果受到低温的损害。 ②如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春5月初，南京刺槐开花只比北京早十天。所以…… ③如大连纬度在北京以南约一度，但是在大连，连翘和榆叶梅盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中旬或谷雨节，烟台要到立夏。 ④山地秋冬两季，……常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜。 ⑤根据英国南部物候的一种长期记录……可以看出后者比前者早几天。 ⑥杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了……它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”（说明了劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，以安排农事。） （2）、下定义。 ①这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。（帮助我们准确的了解物候的概念。） ②利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。（帮助我们准确的了解物候的概念。） ③秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。 （3）、打比方。（生动形象地说明了…… ，也能激起读者的兴趣，增强了文章的趣味性） ①物候观测使用的是“活的仪器”是活生生的生物。 （生动形象地写出了“活的仪器”对物候观测的重要性。） （4）、作比较。（突出地说明了…… ） ①1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1962年迟五六天。（从反面说明物候对农业的重要性。） ②南京桃花要比北京早开20天……只比北京早10天。 ③根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到 1750年十年平均的春初七种乔木油青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后