【南方新课堂 金牌学案】2016-2017学年高中历史 第四单元 雅尔塔体制下的“冷战”与和平 15“冷战”的形成课件 岳麓版选修3.pptVIP

探究点一 探究点二 3.实质:是杜鲁门主义的一次大规模运用。以经济援助为手段来稳定西欧资本主义制度并控制西欧,进而对抗苏联及东欧的社会主义制度,最终服务于美国的全球称霸战略。 4.影响:对西欧经济的恢复起了促进作用。美国以此对抗苏联和东欧的目的基本实现,使欧洲的东西两部“冷战”特色明显。 探究点一 探究点二 【例题2】 下图为欧洲众多宣传马歇尔计划海报中的一幅。其中参加国的国旗以风车叶片表示,而美国国旗则位于风车负责控制方向处,宣传标题为“无论在任何恶劣天气下,我们会共同向前走”。可见,马歇尔计划 (　　) A.是美国谋求世界经济霸权的开端 B.推动了冷战格局的最终形成 C.有助于西欧的一体化进程 D.标志着世界经济体系化的确立 探究点一 探究点二 解析:“无论在任何恶劣天气下,我们会共同向前走”说明马歇尔计划有利于加强参加国之间的联系,客观上有利于西欧的一体化进程,故C项正确;美国谋求世界经济霸权的开端是布雷顿森林体系的建立,故A项错误;推动了冷战格局最终形成的是1955年华约组织建立,故B项错误;二战后布雷顿森林体系、关贸总协定标志着以美国为主导的资本主义世界经济体系确立,故D项错误。 答案:C 2 3 4 5 1 1.如果你研究国际关系史,翻阅1947~1948年的旧报刊寻找史料,映入你眼帘最多的“关键词”将会是(　　) A.杜鲁门主义、马歇尔计划 B.杜鲁门主义、北