人教版五年级数学上册第一单元整数乘法运算定律推广到小数第8课时教案幻灯片.pptVIP

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  • 2017-02-16 发布于河南
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人教版五年级数学上册第一单元整数乘法运算定律推广到小数第8课时教案幻灯片.ppt

1、口算(直接写出得数)。 整数乘法的运算定律有哪些? 乘法交律: 下面每组算式两边的结果相等吗? 0.7×1.2 ○ 1.2×0.7 (0.8×0.5)×0.4 ○ 0.8 ×(0.5×0.4) (2.4+3.6) ×0.5 ○ 2.4 ×0.5 + 3.6 × 0.5 整数乘法的这些运算定律是否适用于小 数乘法呢 -——( ) 用简便方法计算下面各题: 1、应用乘法运算定律填空。 (1) 7.8×0.8×1.25 =□×( □ × □ ) (2)(8+10)×12.5 = □ × □ + □ ×□ (3) 1.7×4.2+1.7×5.8 =□ ×( □+ □ ) 练 一 练 ﹡归纳小结:通过上面的学习,我得出什么结论?解题方法是怎样的? ★ 整数乘法的交换律、结合律和分配律在小 数乘法运算中同样适用. 11.11×6666+7778×33.33 课堂检测A 用简便方法计算下面各题: 4.56×1.5+4.44×1.5 0.125×7.49×80 3.14×99 (0.25+0.125)×8 课堂检测B 用简便方法计算下面各题: 0.3×2.5×0.4 0.78×101 1.2×2.5+0.8×2.5 9.8×25 * (1) 0.5×0.2= (2) 76 ×8+76×2= (5) 2.5×0.004= (7) 12.5×8= 0.1 10 760 9.6 0.01 1 100 复习阶段 (3) 500×0.02= (4) 2.4×4 = (6) 0.125×8= (8) 25 ×6 × 4= 600 ( ; ; ) 交换律 分配律 结合律 思考:怎样用字母式子表示? 乘法结合律: 乘法分配律: ab = ba (ab) c = a (bc) (a+b) c = ac + bc 引入阶段 = = = ? 适 用 小数乘法的运算定律有: ( ; ; ) 交换律 结合律 分配律 探究阶段 用 简 便 方 法 计 算 下 面 各 题: ① 0. 25×4.78×4 ② 0.65× 201 (0.25×4) ×4.78 1×4.78 4.78 0.65×(200 +1) 0.65×200+0.65×1 130+0.65 130.65 这题运用了乘法的哪一个定律? ( ) 这题运用了乘法的哪一个定律? ( ) 交换律 结合律 分配律 先算一算 ① 25×38×4 ② 203×31 25×4 ×38 100×38 3800 (200 + 3) ×31 200×31+3×31 6200+93 6293 该题运用了乘法的哪个定律? ( ) 交换律 结合律 该题运用了乘法的哪一个定律? ( ) 分 配 律 7.8 0.8 1.25 8 12.5 10 12.5 1.7 4.2 5.8 运用阶段 做一做 ① 0.5× 0. 034 ×0.6 ② 102 × 0.45 2、用简便方法计算(说说我是怎样想的, 理由是什么,计算时应注意什么)。 ③ 3.8×9.9 做下面各题,并说一说我是怎样想的。 15 0.25 50 ×2.4 12 0.18 2.4 ×0.35 36 0.6 120 4.2 0.063 0.84 4、用简便方法计 算下面各题: ① 0.125 ×2.5×3.2 ② 108× 1.5 ③ 19. 6×0.25 ④ 1.2 ×2.5+0.8×2.5 ⑤14.25×0.99+0.01×14.25 810×0.5=40.5 699×0.08=56.92 50.2×5=251 2.5×48=1200 请你们把正确的信放进去。 数学邮箱 算一算 解题方法: 1、审题:看清题目有什么特征, 可否用简便方法计算; 2、转化:合理地把一个因数分成两个数的积、和或差; 3、运算:正确应用乘法的运算定律进行简便运算; 4、检查:解题方法和结果是否正确。 ﹡ 提问:从这里可以看出,乘法运算定律里的字母可以表示哪些数? 培优阶段

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