实验-二土壤中微生物的分离纯化及观察幻灯片.pptVIP

实验一 微生物的分离纯化、平板菌落计数及观察 基本原理 器材 分离源：自采集土壤样品 培养基 牛肉膏蛋白胨琼脂培养基，高氏Ⅰ号培养基、马丁氏（孟加拉红）培养基 溶液或试剂 盛4.5ml无菌水的试管，盛90ml无菌水并带有玻璃珠的三角烧瓶。 仪器或其他用具 振荡器，无菌培养皿，无菌吸管，接种环，电磁炉，培养箱，吸耳球等。 一、稀释涂布平板法（全组完成） 1、编号：取无菌平皿１８个。另取无菌水４支，依次标明10-2、10－3、10-4、10-5。 2、倒平板：分别将三种培养基溶化后，冷却至55～60℃时，每种培养基各倒６皿，标注培养基名称。其中，高氏Ⅰ号培养基在倒入前需先添加１０滴10%的苯酚。 3、制备土壤稀释液 ４、涂布５、培养 将高氏Ⅰ号平板、马丁氏平板倒置于28 ℃ 培养３～５d，牛肉膏蛋白胨平板倒置于37 ℃ 培养培养1～2d 。６、菌落观察观察并描述土壤样品中分离到的细菌、放线菌、霉菌的菌落特征。 ７、挑菌落 将培养出的单菌落进行斜面接种，并分别置37℃和28℃温室中培养，此后镜检是否为单一微生物。若有杂菌，继续分离纯化。 二、平板划线分离法（个人完成） 1、倒平板：将３种培养基溶化后，各倒一皿。并用记号笔标明培养基名称、样品编号、个人学号等。 2、划线：分别挑取土壤样品中10－1的土壤悬液一环，在三种平板上划线，以分离细菌、放线菌、霉菌。 分区划线、连续划线 3、培养将高氏Ⅰ号平板、马丁氏平板倒置于28 ℃ 培养３～５d，牛肉膏蛋白胨平板倒置于37 ℃ 培养培养1～2d 。 4、菌落观察 ５、挑菌 挑取单个菌落接种到斜面上培养，此后镜检是否为单一微生物。若有杂菌，继续分离纯化。 实验结果(P３4 五、１.(２、３) 你所做的涂布平板法和划线法是否较好地得到了单菌落？如果不是，请分析其原因。 在不同的平板上你分离得到了哪些类群的微生物？简述它们的菌落特征。 思考题 如何确定平板上某个单菌落是否为纯培养？请写出实验的主要步骤。(P３4 五.2.(1)) 如果一项科学研究内容需从自然界中筛选到能产高温蛋白酶的菌株，你将如何完成？请写出简明的实验方案。 (二)、平板菌落计数法 目的要求 学习平板菌落计数的基本原理和方法。 基本原理 通过将样品制成均匀的一系列不同稀释度的稀释液，使样品中的微生物细胞充分分散，成单个细胞存在，再取一定量的稀释液接种，使其均匀分布于培养皿中特定的选择性培养基内。 统计数量时，根据稀释倍数与取样量、平板上长出的菌落数计算出每克或每毫升样品中的微生物数（CFU）。 实验器材 菌种：大肠杆菌菌悬液 培养基：牛肉膏蛋白胨培养基 仪器或其他用具：1mL无菌吸管，无菌平皿，盛有4.5mL无菌水的试管等。 两种计数方法 倾注法（本次实验） 涂布法 操作步骤（全组完成） 1.编号：取无菌平皿9个，分别表明10－4、10-5、10-6（稀释度）各三套。另取无菌水6支，依次标明10－1、10-2、10－3、10-4、10-5、 10-6。 4.倒平板：倒入融化后冷却至45℃的培养基15～２５ml，置水平位置迅速旋动平皿，使培养基与菌液混合均匀。 实验结果 P34表格 依据实验结果，分析本次数据是否可靠。 计算每毫升大肠杆菌菌悬液的含菌量。 思考题（ P34（3）（5）（6）(7)） 为什么融化后的培养基要冷却至45℃左右才能倒平板？ 要使平板菌落计数准确，需要掌握哪几个关键？为什么？ 当你的平板上长出的菌落不是均匀分散的而是集中在一起时，你认为问题出在哪里？ 用倾注法和涂布法计数，其平板上长出的菌落有何不同？为什么要培养较长时间（48h）后观察结果？ 实验内容 一、稀释涂布平板法（全组完成） 牛肉膏蛋白胨琼脂培养基 ：涂布10-3、10-4、10-5三个剃度，每个剃度两块平板 高氏Ⅰ号培养基：涂布10-2、10-3、10-4三个剃度，每个剃度两块平板 马丁氏（孟加拉红）培养基：涂布10-2、10-3、10-4三个剃度，每个剃度两块平板 二、平板划线分离法（个人完成） 每人三种培养基各一块平板 挑取土壤样品中10－1的土壤悬液一环 三、平板菌落计数法（倾注法，全组完成） 大肠杆菌菌悬液10-4、10-5、10-6三个剃度，每个剃度三块平板 微生物的分离纯化、平板菌落计数及观察 目的要求 1.掌握倒平板的方法和几种常用的分离纯化微生物的基本操作技术。 2.观察并识别微生物的菌落特征（群体形态）。 （一）微生物的分离纯化及观察 从混杂的微生物群体中获得只含有某一种或某一株微生物的过程称为微生物的分离与纯化。 1.简易单细胞挑取法 （简易单孢子分离法） 2.平板分离法