备战2017年高考高三数学一轮热点难点一网打尽 专题32 妙用线性规划巧解最优化问题 Word版含解析.docVIP

【备战2017年高考高三数学一轮热点、难点一网打尽】 第32讲 妙用线性规划巧解最优化问题 考纲要求:.Com] 1．会从实际情境中抽象出二元一次不等式组．　 2.了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组．　 3.会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决． 基础知识回顾: 1．二元一次不等式(组)的解集 满足二元一次不等式(组)的x和y的取值构成有序数对(x，y)，所有这样的有序数对(x，y)构成的集合称为二元一次不等式(组)的解集 ． 2．二元一次不等式所表示的平面区域 一般地，二元一次不等式Ax＋By＋C0在平面直角坐标系中表示直线Ax＋By＋C＝0某一侧所有点组成的平面区域．我们把直线画成虚线以表示区域不包括边界．当我们在坐标系中画不等式Ax＋By＋C≥0所表示的平面区域时，此区域应包括边界，则把边界画成实线． ，如z＝2x＋3y等； 线性目标函数：关于x，y的线性目标函数. 可行解：满足线性约束条件的解. 可行域：所有可行解组成的平面区域. 最优解：使目标函数取得最大值或最小值的可行解 线性规划问题：在线性约束条件下求线性目标函数的最大值或最小值问题 应用举例: 类型一、二元一次不等式(组)表示平面区域 【例1】【2017浙江省温州市高三月考试题】不等式(x－2y＋1)(x＋y－3)≤0在坐标平面内表示的区域(用阴影部分表示)应是(　　) 【例2】【2017河北正定一中高三月考】不等式组所围成的平面区域的面积为(　　) A．3　　　　B．6C．6 D．3 【例3】如图2阴影部分表示的区域可用二元一次不等式组表示为__________．　 【答案】 【解析】两直线方程分别为x－2y＋2＝0与x＋y－1＝0.由 (0,0)点在直线 x－2y＋2＝0右下方可知x－2y＋2≥0，又(0,0)点在直线x＋y－1＝0 左下方可知x＋y－1≥0，即为所表示的可行域． 已知变量x满足约束条件则目标函数z＝3x－y的取值范围是 A． B． C． D． 【答案】A 【例5】【2017浙江省温州市高三月考试题】已知实数，满足，则（　　） A．最小值为﹣1，不存在最大值 B．最小值为2，不存在最大值 C．最大值为﹣1，不存在最小值 D．最大值为2，不存在最小值 【例6】【2017四川省成都市高三摸底】若实数满足条件，则的最大值是（ ） A．10 B．8 C．6 D．4 【答案】C 【解析】画出所表示的可行域，如图，当直线过时，最大为. 点评：本题主要考查线性规划中利用可行域求目标函数的最值，属简单题.求目标函数最值的一般步骤是“一画、二移、三求”：（1）作出可行域（一定要注意是实线还是虚线）；（2）找到目标函数对应的最优解对应点（在可行域内平移变形后的目标函数，最先通过或最后通过的顶点就是最优解）；（3）将最优解坐标代入目标函数求出最值. 类型三、求非线性目标函数的最值 【例7】【2017四川省成都市高三摸底】已知实数满足不等式,则最大值为 ． 【答案】2 【例8】【2017湖南长沙市长郡中学高三入学考试】已知点的坐标满足，则的取值范围为 . 【答案】 【解析】在直角坐标系内作出可行域及直线，如下图所示，过点作直线于点，，表示可行域内的点到直线的距离，表示可行域内的点到原点的距离，所以，当点在直线上时，，当点在直线r在右上方时，，此时的取值范围为，当点在直线r在左下方时，，此时的取值范围为，综上的取值范围为. 【名师点睛】本题考查线性规划、两点间的距离公式、点到直线距离公式、直角三角形中正弦函数定义，属难题；对线性规划问题，先作出可行域，在作出目标函数，利用z的几何意义，结合可行域即可找出取最值的点，通过解方程组即可求出做最优解，代入目标函数，求出最值，要熟悉相关公式，确定目标函数的意义是解决最优化问题的关键，目标函数常有距离型、直线型和斜率型.本题利用两个距离的比构成了一个角的三角函数值，再数形结合求解，可谓是匠心独运，视角独特. 类型四、求参数的值 【例9】【2017湖南长沙市长郡中学高三入学考试】设满足约束条件，则目标函数的最大值为11，则的最小值为（ ） A．2 B．4 C．6 D．8 【答案】B 【例10】【2017湖南长沙市长郡中学高三入学考试】已知实数满足若当，时，取得最小值，则的取值范围是________. 【答案】 【解析】直线和的交点坐标为，直线和