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高中通用技术教学与多媒体网络有效整合应用的教学计划 高中《技术与设计1》教学内容安排表 章节 课时 教学方法 教学辅助(教具) 学习目标 第一章 走进技术世界·技术的价值（1） 1 讲授法、任务驱动法、演示法 ppt课件、教材、模具、教具、多媒体 1．理解技术的产生与人类需要之间的关系。 2．理解技术对个人的生活、经济、社会和环境等方面的影响，能对典型案例进行分析。 第一章 走进技术世界·技术的价值（2） 1 讲授法、任务驱动法、演示法 ppt课件、教材、模具、教具、多媒体 1．理解技术的产生与人类需要之间的关系。 2．理解技术对个人的生活、经济、社会和环境等方面的影响，能对典型案例进行分析。 第一章 走进技术世界·技术的性质（1） 1 讲授法、任务驱动法、演示法 ppt课件、教材、模具、教具、多媒体 1.知道技术的发展需要发明和革新，能通过案例进行说明。 2.理解技术活动往往需要综合运用多种知识。 3.理解技术对伦理道德的影响，能对典型案例进行分析。 4.知道知识产权在技术领域的重要性，了解专利的作用、有关规定及申请方法。 第一章 走进技术世界·技术的性质（2） 1 讲授法、任务驱动法、演示法 ppt课件、教材、模具、教具、多媒体 1.知道技术的发展需要发明和革新，能通过案例进行说明。 2.理解技术活动往往需要综合运用多种知识。 3.理解技术对伦理道德的影响，能对典型案例进行分析。 4.知道知识产权在技术领域的重要性，了解专利的作用、有关规定及申请方法。 第一章 走进技术世界·技术的未来 1 讲授法、任务驱动法、演示法 ppt课件、教材、模具、教具、多媒体 了解技术的未来发展趋势，形成对技术的积极情感和理性态度。 第二章·技术世界中的设计·技术与设计的关系 1 讲授法、任务驱动法、演示法 ppt课件、教材、模具、教具、多媒体 1.理解技术与设计的关系，学会分析在技术发明和革新中的作用。 2.了解技术更新对设计产生的重要影响。 3.理解设计的丰富内涵。 第二章·技术世界中的设计·设计中的人机关系（1） 1 讲授法、任务驱动法、演示法 ppt课件、教材、模具、教具、多媒体 1.了解什么是人机关系。 2.了解人机关系在设计中要实现的目标。 3.了解在设计中如何合理运用人机关系 第二章·技术世界中的设计·设计中的人机关系（2） 1 讲授法、任务驱动法、演示法 ppt课件、教材、模具、教具、多媒体 1.了解什么是人机关系。 2.了解人机关系在设计中要实现的目标。 3.了解在设计中如何合理运用人机关系 第二章·技术世界中的设计·技术试验及其（1） 1 讲授法、任务驱动法、演示法 ppt课件、教材、模具、教具、多媒体 1.了解技术试验的重要性。 2.能进行简单的技术试验，并写出试验报告。 第二章·技术世界的设计·技术试验及其方法（2） 1 讲授法、任务驱动法、演示法 ppt课件、教材、模具、教具、多媒体 1.了解技术试验的重要性。 2.能进行简单的技术试验，并写出试验报告。 第三章·设计过程、原则及价·设计的一般过程（1） 1 讲授法、任务驱动法、演示法 ppt课件、教材、模具、教具、多媒体 1.掌握设计的一般过程。 2.知道设计过程有可能产生多个方案。 3.理解设计过程需要不断优化。 第三章·设计过程、原则及评价·设计的一般过程（2） 1 讲授法、任务驱动法、演示法 ppt课件、教材、模具、教具、多媒体 1.掌握设计的一般过程。 2.知道设计过程有可能产生多个方案。 3.理解设计过程需要不断优化。 第三章·设计过程、原则及价·设计的一般原则（1） 1 讲授法、任务驱动法、演示法 ppt课件、教材、模具、教具、多媒体 1.理解设计的一般原则。 2.理解设计的一般原则之间存在相互关联、相互制约的关系。 3.初步学会用设计的一般原则来评价某个产品。 第三章·设计过程、原则及价·设计的一般原则（2） 1 讲授法、任务驱动法、演示法 ppt课件、教材、模具、教具、多媒体 1.理解设计的一般原则。 2.理解设计的一般原则之间存在相互关联、相互制约的关系。 3.初步学会用设计的一般原则来评价某个产品。 第三章·设计过程、原则及评价·设计的评价（1） 1 讲授法、任务驱动法、演示法 ppt课件、教材、模具、教具、多媒体 1.能根据设计过程中每一阶段的要求进行评价，树立质量管理意识。 2.能根据设计要求对设计过程和最终产品进行多方面的评价，并写出设计总结报告。 3.能在设计过程中和设计完成后，用恰当方式与他人交流设计想法和成果，并能在交流中提炼出有价值的信息。 第三章·设计过程、原则及评价·设计的评价（2） 1 讲授法、任务驱动法、演示法 讲授法、任务驱动法、演示法 ppt课件、教材、模具、教具、多媒体 ppt课件、教材、模具、教具、多媒体 1.能根据