小问题大用处:高中数学小问题集中营之高三专题:平面向量:专题三 平面向量数量积求解问题 Word版含答案.docVIP

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小问题大用处:高中数学小问题集中营之高三专题:平面向量:专题三 平面向量数量积求解问题 Word版含答案.doc

纵观历年高考试卷,对平面向量数量积的考查越来频繁,而大部分学生仅仅局限于用定义求解,往往求出正确答案的机会很少,针对这种情况,通过分析比对各类题型,总结了若干种求数量积的解法,现分享如下。 1.向量数量积的定义 已知两个非零向量与,我们把数量叫做与的数量积(或内积),记作,即=,其中为与的夹角.规定:零向量与任意向量的数量积为0. 数量积的坐标形式:若向量,则. 2.向量的投影 叫做向量在方向上(在方向上)的投影. 3.向量数量积的几何意义 数量积等于的长度与在的方向上的投影的乘积. (一) 例1.在ABC中,AB=2,AC=3,·=1,则BC=(  ) A. B. C.2 D. 解:设角A,B,C的对边分别为a,b,c.·=1,即accos B=-1.在ABC中,再根据余弦定理b2=a2+c2-2accos B,及AB=c=2,AC=b=3,可得a2=3,即BC=. (二) 例2.如图,在矩形ABCD中,AB=,BC=2,点E为BC的中点,点F在边CD上,若·=,则·的值是________. :以A为坐标原点,AB,AD所在的直线分别为x,y轴建立直角坐标系,则B(,0),E(,1),D(0,2),C(,2).设F(x,2)(0≤x≤),由·=x=x=1,所以F(1,2),·=(,1)·(1-,2)=. 此法对解含垂直关系的问题往往有很好效果. (三) 例3. (2016天津理7)已知是边长为1的等边三角形,点,分别是边,的中点,连接并延长到点,使得,则的值为( ). A. B. C. D. 由题意作图,如图所示.则.故选B. 1. 【2015高考山东,理4】已知菱形的边长为 , ,则( ) (A) (B) (C) (D) 2. 【2015高考四川,理7】设四边形ABCD为平行四边形,,.若点M,N满足,,则( ) (A)20 (B)15 (C)9 (D)6 3. 中,,,为边中线上任意一点,则的值为( ) A.5 B. C. D. 4. 【2014天津高考理第8题】已知菱形的边长为2,,点分别在边上, ,.若,,则 ( ) (A) (B) (C) (D) 5.已知正方形ABCD的边长为2,E为CD的中点,则·=________. 6.在△ABC中,M是线段BC的中点,AM=3,BC=10,则·=________. 7.在平行四边形ABCD中, AD=1,BAD=60°,E为CD的中点.若·=1, 则AB的长为________. 8.中,已知,点和点分别在线段和 上,且,则的值为_____________. 9. (2016江苏13)如图所示,在中,是的中点,是上两个三等分点,,,则的值是 . 10. 【2015高考湖北,理11】已知向量,,则 . 11. 【2015高考天津,理14】在等腰梯形 中,已知 ,动点 和 分别在线段 和 上,且, 则的最小值为 . 12.中,已知, ,则的值是 . 13. 在等腰直角中,,,边上两个动点,且满足 ,的取值范围为 . 14. 在△中,,,,为边上的动点且则的最大值为 参考答案 1. D 【解析】因为 故选D. 2. C 【解析】 ,所以 ,选C. 3. 【解析】设边中线为,那么根据向量数量积的几何意义,可得,中,所以,故选C. 4. 【答案】C. 5. 【答案】2 解析:选向量的基底为,,则=-,=+,那么·=·(-)=2. . 【答案】-16 解析:·=(+)·(+)=(-)·(+)=-=9-×100=-16. . 【答案】 解析:本题考查平面向量的运算,意在考查考生的运算求解能力.设||=x,x>0,则·=x.又·=(+)·(-)=1-x2+x=1,解得x=,即AB的长为. 8. 【解析】以为坐标原点,为轴的正方向建立平面直角坐标系,则,所以. 9. 【答案】 解法二(建系法):可以考虑以为原点,所在直线为轴,的中垂线为轴建立如图所示的平面直角坐标系,不妨设,,则,,. 则,,,,,,由题意,,因此,故. 10. 9 【解析】因为,, 所以. 11. 【解析】因为,, ,, 当且仅当即时的最小值为. 12. 13. 【答案】 【解析】如图,分别以所在边的直线为轴,轴建立直角坐标系,则,直线 的方程为,设,,则,所以 ,,由于,所 以当时有最小值为

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