未成年人思想道德建设工作测评成绩构成.docVIP

全国未成年人思想道德建设工作测评体系 及责任分解 （2012年版） 济南市精神文明建设委员会 2012年6月4日  测评项目 测评标准 测评方法 责任部门 1、领导体制和工作机制 1）召开专门会议部署，制定下发专门文件，有具体实施方案，有明确责任分工； 2）有在全国会议上介绍过的典型经验； 3）本市范围内有未成年人思想道德建设工作季度测评； 4）本市主要新闻媒体、都市类媒体和网络媒体有专题专栏； 5）本市中小学校。材料审核 1）2）） 5）有开展“日行一善”道德实践活动的实施方案、措施和效果； 6）） 、十一期间“向国旗敬礼”两项网上签名寄语活动有专门部署，学生参与面达到80%以上。 1）3）2））、问卷调查 测评项目 测评标准 测评方法 责任部门 3、中华经典诵读 1）； 2）电台1）2）3） 4）网络（媒体）调查 市教育局、济南广播电视台 4、心理健康教育 1）有校外（点）教育引导； 工作、有培训。1）2）3）1）； 2）乡村学校少年宫有管理制度、有活动项目、有运行经费保障； 3）乡村学校少年宫辅导员队伍。 材料审核、实地考察 各县（市）区、市教育局 6、学校教育 1），效果好； 2）中小学校运用各门课程德育资源，促进德育、智育、体育、美育有机融合有安排、有考评； 3）中小学校实施师德师风建设工程有具体方案、有实际效果； 4）中小学校探索建立家长委员会制度