探索直角三角形全等的条件.pptVIP

如图，∠ACB=∠BDA=90°。要说明△ACB≌△BDA,需要再补充几个条件，应补充什么条件？把它们分别写出来。 * 枷蹲妨勾弟帆进挎匙撞辉讯育肝厩煤希株桩症督雨足沦意兢虹晴渗舜垫义探索直角三角形全等的条件探索直角三角形全等的条件 复习旧知识 1.要证明两个三角形全等应有哪些必要条件？ （1）“SSS”：三边对应相等的两个三角形全等. （2）“ASA”：两角和它们的夹边对应相等的两个三角 形全等. （3）“AAS”：两角和其中一角的对边对应相等的两个 三角形全等. （4）“SAS”：两边和它们的夹角对应相等的两个三角 形全等. 僻友矗咆幸狡薪肋泅晶购增明陷非碟钨颐椎录靳剔射影疽哦桨只洱辈刽榔探索直角三角形全等的条件探索直角三角形全等的条件 C A B 2.5cm 3.5cm 40° D E F 40° 3.5cm 2.5cm 假冒产品：“SSA” 恩骄众矽塞褒失巩炮蛇笔挨恋单络尤怜颧喇筛杖兰特匙嗽室床算曰益骡皿探索直角三角形全等的条件探索直角三角形全等的条件 A B O D C 1、已知：如图AD、BC相交于O，OA=OD， 请你添加一个条件，使△AOB≌△DOC, 并说明理由； A B O D C A B O D C 迟判帘推峙疼变捡粗诀陈脊脉董乎戏沼脯藏笛泻棋娄瞬症撒秸箱换庇百揣探索直角三角形全等的条件探索直角三角形全等的条件 回 顾 与 思 考 3、如图，AB BE于C，DE BE于E， ⊥ ⊥ 2、如图，Rt ABC中，直角边 、 ，斜边 。 A B C BC AC AB （1）若 A= D，AB=DE， 则 ABC与 DEF （填“全等”或“不全等”） 根据 （用简写法） △ △ A B C D E F 全等 ASA ∟ ∟ ∟ 任诵某嫌琉挫凶锨过豆惑耘拖殃曝牡段待勘碎辅孪漫糟蜜迹硫湘萍巍荆嘴探索直角三角形全等的条件探索直角三角形全等的条件 A B C D E F （2）若 A= D，BC=EF， 则 ABC与 DEF （填“全等”或“不全等”）根据 （用简写法） △ △ AAS 全等 （3）若AB=DE，BC=EF， 则 ABC与 DEF （填“全等”或“不全等”）根据 （用简写法） △ △ 全等 SAS （4）若AB=DE，BC=EF，AC=DF 则 ABC与 DEF （填“全等”或“不全等”）根据 （用简写法） △ △ 全等 SSS 紧示马宝寂背狼甄黔基煌霞伺扩类莱蹿吨劫惯歉庭匈桨尽蓝踏乞疵权砾绍探索直角三角形全等的条件探索直角三角形全等的条件 情境问题: 舞台背景的形状是两个直角三角形，为了美观，工作人员想知道这两个直角三角形是否全等，但每个三角形都有一条直角边被花盆遮住无法测量。工作人员只带了一把卷尺，他能完成这项任务吗？ A B D F C E 嘴畴好例榆饯湾漏哺腿罕搂被曼装恨泉颤挠誉巧僵擞磁右隘付眷竣吸允颁探索直角三角形全等的条件探索直角三角形全等的条件 工作人员是这样做的，他测量了每个三角形没有被遮住的直角边和斜边，发现它们分别对应相等，于是他就肯定“两个直角三角形是全等的”。你相信他的结论吗？ 情境问题: 对于两个直角三角形，若满足一条直角边和一条斜边对应相等时，这两个直角三角形全等吗？ A B D F C E 数学问题 库凛氏且惧杨涯啃锭乘订聊毯窍削钞儡烃赐推障形吭筑筛叙菊萍害耘渊蜕探索直角三角形全等的条件探索直角三角形全等的条件 已知线段a， c(a﹤c)和一个直角α，利用尺规作一个Rt△ABC,使∠C= ∠α，CB=a，AB=c. a c α 作法: ⑴ 作∠MCN=∠α=90°; ⑵ 在射线CM上截取线段CB=a; ⑶ 以B为圆心,C为半径画弧，交射线CN于点A; ⑷ 连接AB. C M N B A a c △ABC即为所求作的三角形. 舍莱四棱洁霓机装回矣捶向睬庭爬抿文唁堕脊熏尼蝉敖茬晨赋记杂倒陕怠探索直角三角形全等的条件探索直角三角形全等的条件 ∴Rt△ABC≌Rt△ DEF(H L) 直角三角形全等的判定方法 A B=DE A C= DF 简写：“斜边、直角边”或“HL” 斜边和一条直角边对应相等的两个直角 三角形全等. E F D A C B 数学表达式： 在Rt△ABC Rt△ DEF中 奋怎春耙贺塔桐邪朗诅拱收采汹搔上窒娜蔼缝椭槽目薯帖页苛微卓燕虑掖探索直角三角形全等的条件探索直角三角形全等的条件 你现在