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第一篇：传播学原理第一章：人类传播活动的历史与发展一、从动物传播到人类传播动物社会传递信息的常见信号：气味、发光、超声波、动作、声音人类语言的特征：从说话或话语谈起（与其他动物的区别）a.单位明细，分层装置系统及其驱动机制组合与聚合。b.递归性。可以采用一条规则进行无限递归，从而理论上可以形成无限长的句子。c.生成性。能创造出别人没有说过，且他没有听过的句子d.约定俗成、多样性、复杂性与可变性。e.遗传的心智、大脑分区，单侧化，左半球分域。这四方面特征却包含着极其简要、经济的规则，规律及其有限的构建材料。这就是语言——看不见的嘴。二、人类传播的发展历程口语传播阶段：口语传播是人类传播活动的第一个发展阶段，传播者是说话人，通过口腔发声并运用特定词语和语法结构及各种辅助手段向受传者（谈话对象）进行的一种信息交流或沟通、劝说活动，通常采取面对面的方式。?影响口头传播有语调的升降、语速的快慢、音量的大小。口语传播阶段特征是：信息较少，且零散、无序；传播媒体原始简单；传播方式是口耳相传；使用的感官主要是听觉。文字传播阶段：文字传播让异时、异地传播成为了可能，大大提高了传播的广度和范围。文字与语言的不同在于，它基本是一种改变了的语言形式，使听觉符号转变为视觉符号，使语言有形和得以保存。文字的出现是人类进入文明社会的标志。文字构成了一个相对独立的世界，它的功能体现在历史性上，即使时过境迁，以文字