100学年度第一学期国语文竞赛成语测验试卷姓.docVIP

100學年度第一學期 國語文競賽 成語測驗試卷 班級：_________姓名：___________座號：______ 編號：_____ ＊說 明：一、請將正確答案 用2B鉛筆 劃在 電腦卡上。 二、每 題2分，共100分。 下列成語，何者沒有錯別字？　(A)模擬兩可　(B)壑然開朗　(C)一哄而散　(D)按步就班下列文句中「　」內的詞語，使用正確的選項是：(A)人家說東，他就偏要說西，真是「引喻失義」　(B)大師一進會場，聽眾個個「正襟危坐」，屏息以待　(C)他總是為朋友兩肋插刀，常擔任「抱薪救火」的角色　(D)古人常強調「不役於物」，足見古代早有保育動物、維護生態的觀念 (A)夙夜匪懈(B)枵腹從公(C)推心置腹(D)席不暇煖。 （ C ）14.下列成語，何者詞義兩兩不同？(A)「黃髮垂髫」與「傴僂提攜」(B)「怡然自得」與「心曠神怡」(C)「無人問津」與「杜門卻掃」　(D)「五斗之祿」與「斗升之祿」　(A)　(B)」的精神，開創了一番成功的事業　(C)　(D)比喻為期不遠，可用下列哪一個詞語來形容？(A)曠日持久(B)經年累月(C) 遙遙無期(D)計日可待下列成語，何者錯誤？(A) 郭公夏五：喻書冊之殘缺(B)篳路藍縷：喻創業之艱辛(C)巷議街譚：喻無據之傳聞　(D)管窺蠡測：喻所見之小 下列「　」中成語的運用，何者正確？　(A)颱風來襲，汐止地區「祝融肆虐」，家具都泡在水中，付之一炬　(B)「以管窺天」的人永遠無法成就大事業　(C)里民大會上，大家經過一陣「巷議街譚」，終於達成共識　(D)小孩子想像力豐富，常常會創造出「郢書燕說」的言論，令大人驚喜不已 (A)歷史是人類文明的記載，「晉《乘》楚《杌》」寫盡千古──「郢書燕說」(B)這段旅程艱辛而遙遠，「風餐露宿」自不在話下──「櫛風沐雨」(C)人在自然之中猶如「太倉一粒」，相當渺小──「滄海一粟」(D)為學者「黃卷青燈」，皓首窮經而不悔──「焚膏繼晷」。 （ B ）20.「春節期間許多人都要返鄉過節，高速公路上呈現□□□□的景象，嚴重的塞車，讓歸心似箭的遊子們□□□□。」空格處宜填入哪兩個成語？　(A)　(B)　(C)　(D) （ C ）21.下列成語皆出自《詩經》，何者敘述有誤？(A)秋水伊人思念遠人之詞(B)遇人不淑言女子嫁了不好的丈夫　(C)投桃報李言學生成就非凡，彼此相互較勁(D)一日三秋言思慕情人，渴望相見或覺光陰之漫長下列成語，何者字形完全正確？　(A)得魚忘荃　(B)晏請賓客　(C)挫手不及　(D)休戚與共下列何組成語意義相反？(A)柳暗花明／絕處逢生(B)峰回路轉／山窮水盡(C)九死一生／千鈞一髮(D)蒼顏白髮／雞皮鶴髮「有一些人，在得勢前擺出卑屈膝的樣貌，一旦得權就。」下列選項中的詞語，何者不適合填入句中內？(A)不可一世(B)倨傲鮮腆(C)怒不可遏(D)翻臉無情(甲)可危；(乙)書空；(丙)憂心；(丁)入扣。以上皆屬疊字成語，請問處應依序填入何詞？(A)忡忡／嘵嘵／綿綿／絲絲(B)岌岌／咄咄／忡忡／絲絲(C)旦旦／咄咄／戚戚／綿綿(D)岌岌／旦旦／惴惴／陳陳(A)達成目「地」(B)飛「黃」騰達(C)不「脛」而走(D)「故」步自封。 （ D ）27.下列成語皆出於《莊子》，何者說明有誤？　(A)　(B)　(C)　(D)(A)丙戊　(B)　(C)　(D)(A)此人多愁善感，每次觀賞文藝大悲劇，便熱淚盈眶，「泣下如雨」　(B)(C)臺灣果蔬產品經改良後，「橘化為枳」，品質大為提昇(D)八卦當道，狗仔橫行，政商名流遇有風吹草動，便「杯弓蛇影」，惶惶不安，簡直到了「草木皆兵」的地步。 （ B ）30.下列選項中詞語之解釋，何者錯誤？(A)鳳毛麟角：比喻稀罕而珍貴的人事物(B)烏鳥私情：指男女親密纏綿的感情(C)雞犬相聞：指土地狹小，比鄰而居　(D)雁行有序：比喻朝中百官班次井然有序(A) 囫圇吞棗：囫圇，完整的；比喻理解事物或學習時，不細加領悟，只是籠統含糊地接受(B) 罄竹難書：罄，盡；竹，古代寫書的竹簡；形容罪惡極多，無法細數(C) 摩頂放踵：比喻謠言或不實的傳聞經過多人散播，就會使人信以為真(D) 趨庭之教：原指孔鯉快步穿過庭院時，孔子教兒子孔鯉學詩學禮的故事。今形容「父親對子女的教導」。 （ B ）38. 下列成語，何者說明有誤？(A) 尸位素餐：尸位，居其位而不理其事；素，徒然、白白地；素餐，光會吃飯；空占職位而不努力做事(B) 倩人捉刀：比喻情人言語衝突、相互傷害(C) 鞭辟入裡：鞭，鞭策；辟，透徹。鞭策剖析到最深層，指做學問自我督策，深入精微研究。後多以之形容言辭或文章說理深刻、透徹(D) 擲地有聲：形容文辭巧妙華美、說話音韻鏗鏘有致。 （ A ）39. 下列成語，何者說明有誤？(A) 牛鼎烹雞：比喻才華洋溢(B