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课 题： §3.5 光的反射 教学目标： 【知识与技能】 （1）知道什么是光的反射现象。 （2）了解反射定律，知道法线、反射光线、入射光线、反射角和入射角的含义。 （3）通过探究能得出光的反射定律。 （4）知道在光的反射中，光路是可逆的。 （5）了解镜面反射和漫反射及其应用。 【过程与方法】 （1）经历“探究光的反射定律”的活动，从而获得比较全面的对探究活动的体验。 （2）组织学生通过对光的反射现象的分析，来巩固光的反射知识。 【情感、态度与价值观】 （1）在探究活动中培养科学态度，提高将科学技术应用于日常生活和社会的意识。 （2）培养参与科学探究的兴趣，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。 教学重点、难点 【重点】探究、理解并掌握光的反射定律 【难点】应用光的反射定律和镜面反射、漫反射知识解释实际问题及相关现象。 【课型】新授课 课时安排 2课时 第一课时 教学设计 一、创设情境 导入新课 导语一 师：请同学们观察一个实验：用激光笔照射放在桌面上的平面镜，让同学们寻找光斑。 导语二 师：(投影)自行车的尾灯内部结构非常特别，请同学们仔细观察，应付发现，它是由很多块光滑的塑料板构成，而且每块塑料板都互相垂直。同学们想过这种特殊结构的作用吗？ 二、合作交流 解读探究 1．光的反射现象 【做一做】在课桌上放一块平面镜，让激光笔斜射