模块四：授导型教学设计.pptVIP

. 主讲人：王海英 回顾与思考 教学设计： 是指主要依据教学理论、学习理论和传播理论，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并作出具体安排的过程。 活动1：研习教学设计案例 目标： 1. 能够初步了解授导型教学的含义； 2. 掌握授导型教学设计中教学目标分析、学习者特征、教学方法选择、教学媒体选择的一般方法。 活动2：了解学习的三维目标 认识教学目标 教学重点 教学难点的基本含义 活动3 展示教案设计作品 小组内成员每人都要展示自己的教案设计作品，并结合教案评议表进行组内互评； 推荐一个最优的教案设计，并设计成课堂电子讲稿，在全班进行展示交流。 展示作品过程中，请谈谈这个教案用到了哪些资源，是如何应用资源的？ 活动4 认识常用的评价方法 目标：能够掌握教学评价的相关知识； 熟练运用软件工具编写试卷。 第1步 查阅、整理评价知识 评价相关知识与材料 （1）教育评价； （2）教育评价的功能； （3）教育评价的分类。 请你在通过网络搜索引擎，以“教育评价”为关键词，查阅有关评价的相关理论知识，并整理。 第2步 交流研讨评价知识 1.案例体现了评价的哪些功能? 2.案例中采用了哪些评价方法?体现了哪些评价思想和理念? 3.回顾你所设计的教案,你是否需要对评价部分做相应的修改? 小组交流，加深对评价的理解； 通过小组讨论，进一步理解评价的功能： . 谢谢 * * *